【同人】擅长捉弄的高木同学《付出》(2)

想到那个满脑子都是恋爱的痴女，但愿西片不被她百般刁难吧……
我拿起手册，翻看其中内容，图文并茂，都是手写体，插图也是画出来的，看得出很用心。我先暗自加分，再从其中猜出哪张图哪行字迹出自西片之手。嗯……这西瓜怎么回事？还画在注意事项右侧呢。
色泽饱和，画法单调，一看就知道这肯定是西片画的。怎么看出来的话，大概是西片和西瓜的汉字都有一个“西”吧？
っていうか（话说）……スイカ……スキだ……可恶这波真是猝不及防！
“听好了，明天就是林间学校了，明白了吗？”
讲台上田边老师浑厚嗓音一下把我拉回现实，环顾周围讨论的声音随着期待沸腾，直至窗外鸟儿的啁啾声被淹没，我才如梦初醒，明天就是林间学校了啊。
说实话，我不怎么在意这个传说，毕竟再怎么传得沸沸扬扬，和我也是沾不上边。只不过，我还是对明天到来的林间学校怀抱期待。一方面可以放松平日被课业压榨的身心；一方面……

可能还包括那两人能否促成呢。
黄昏时分，云蒸霞蔚，天空乃至大地无不染上金辉，早先热情过头的紫外线此刻削弱不少，强弩之末的残阳唯有打退堂鼓，为明天的光芒养精蓄锐。
树枝微晃，傍晚的风掺杂泥土芳香，调皮地闯入我的鼻腔，饶是如此也无法驱散远方山岚——我知道的，这是要催万物沉眠的节奏，但不代表是真正的酣睡，包括我，目前为止还很有精神地跟着木村走在回家路上。
“呐高尾。”
“嗯？”
我看向打扰宁静的罪魁祸首，而他与我相对的目光完全读不出所谓的“愧疚感”。
“今天语文课的作文你写了啥？”
木村一句问话让我思绪回到语文课的时候，老师在黑板写上端正的《付出》二字，要求我们以此写一篇作文，题材不限，字数不少于250。
我不假思索地回答，甚至带着神气的语调：“很简单啊，我认为帮助别人也算一种付出，所以我就凭自己所学的保健体育知识，在相关方面做出奉献等等那样写出大概有350多的字数。”