学院战场（一）(2)

再次醒来时，周围环境大变，学校四周的土地仿佛被巨大挖土机挖去，只留下幼儿园孤零零地矗立在高耸的悬崖上。不远处还出现了一座以前没见过的建筑，似乎也是一个幼儿园。
这一章就通过穷富孩子的互动，讨论教育问题。
比如说有人欺负弱者，弱者反击。
富孩子讲垃圾话，穷孩子怒了，把细皮嫩肉的小富锤了。
（低端）富老师吹鼻子瞪眼，指责小穷：“这是XX家的小公子，出什么问题你担得起这个责任吗？！”
一个很健壮的穷老师出头：“在这样的情况下，你还说这些做什么？”（指了指护栏外的废墟。）说完便带着小穷离开了。
富老师打不过穷老师，只能狠狠瞪了他的背影一眼，开始照顾小富。

在最原始的环境下，力量占据主导地位。但我不提倡打架。这个第二章会说。
再比如没钱但有天赋的孩子。
富孩子给穷孩子展示他们的教具。
这里是因为刚才观摩学校老师准备明天的表演课，她们演的太好了，像机器人一样标准，所以我就想到用纳米机器人拼出模型，来帮助学生学习，还方便多次重复使用（就是乐高啊。）。
我要好好想下高度发展的未来世界是怎样的，他们是怎么打广告的。啊 提醒我了要开另一个小栏目。
总之就是相处了一段时间的日常故事。
第一部分完。