同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白（41）(3)

甚至，与其让我们同B班的差距再拉开60点，
不如让我们一起扣除50点这样的结果更能让我接受，
因为这样我们的相对差是0。
考虑到坂柳同学的实力，她会在后续的阶段中连续犯下致命失误的概率微乎其微，
也就是说，BCD三个班中，只有1个班能最终获得向目前遥遥领先的A班的挑战权，
毕竟校方分配的总点数是有限的。
建立在这一思考的前提之上，我对B班看似完美的提案发表了自己的看法：
[确实一之濑同学和神崎同学的想法非常不错，说是要获得小组胜利的最佳方法我也认同，但非常抱歉，恕我们无法接受。]
[诶？可以问一下具体的理由吗？] 一之濑同学对我的态度表示不解。
我看向绫小路，他一副打算自始至终置身事外的样子，
不知怎的，让我感觉他就好像是以万物为刍狗的神明。
[一之濑同学可能不了解的是，我们班相当一部分的学生都弱于体育，所以如果按照上述提案的话，即便我们小组获得胜利，最终C班也只会得到20点班级点数，这是我无法接受的结果。当然，并不是说让你们把80点点数拱手相让，而只是说我希望这一切不要在比赛开始前就决定下来，而是完全交给赛场上的发挥。]

我一边说着，一边在平板上打开了OAA面板，向他们展示C班学生的体力数值。
[能如此坦率地说出这些话，堀北同学真的很厉害啊…] 一之濑感叹道。
[你们的想法我了解了，那C班的提案是什么呢？] 神崎同学并没有对我的话语表现出丝毫不悦，反而在冷静地询问我们班的提议。
[我们希望以2强带1中1弱的方式为主，辅之以2强带2弱的方式，其余的小组则由中和弱的学生平均分配。]
[这样确实可以在一定程度上避免C班的不利，但胜机会不会太小了？你们也不想因为失败而扣除50点点数吧。]
[是这样的神崎同学，刚才在体育馆A班和D班对彼此的态度你们也看到了，他们的不合作会导致极大程度的内耗，例如在1轮中派出过多的高水平学生，又在接下来的1轮中派出过多的弱水平学生。所以我认为即便如此，我们也仍然有着不小的胜机。]
[去年的龙园君自始至终没有和我们进行任何合作呢…拔河的时候还故意松手，完全没把我们当成伙伴。]
一之濑同学回忆着去年的情形，
看样子应该是认可了我的提议。
既然如此，就该趁热打铁，于是我补充道：