（实教同人）如果路哥开局在A班（59）(3)

有栖的语气弱了下来。
〔哪里哪里，本来就是我的错。〕
之后椎名和有栖又换了过来。有栖刚才的举动才让我理解到她所说的干涉了我的人际是什么意思。
刚才的事情看起来没什么，甚至像是一场闹剧。但是有栖的每一步都是有着深意的。她愤怒的样子让椎名害怕，之后的温柔的道歉又会让椎名感受到有栖的个人魅力。
这样一来，椎名和我交际的时候就会多出两道顾虑，一方面是主观上不想伤害到有栖，另一方面就是慑于有栖的威压不敢轻举妄动。有这两道顾虑，我和椎名的关系以后可能会更近，但很难达到亲近的地步。
其实就是糖与鞭子，软硬兼施。有栖这样做可能并不是故意为之，而只是习惯性的做出这种事情。
A班整整有四十个人，有栖不可能每一个都用抓住对方弱点方式控制对方。除了班里的核心人物之外，她能让很多人尊崇她用的就是这样的方式吧。
『那么接下来开始进行第二回合的小组讨论。』

广播的声音传来。
（轻井泽惠视角）
监听器啊，现在是在特别考试中，使用这个应该算是作弊行为了。
〔要先问问老师吗？〕
我建议道。
〔我已经在打电话了。〕
堀北同学操作着手机说道。哈哈，多此一举了，不愧是堀北同学。
我和堀北同学的关系有些奇怪了，为什么会这么和睦呢？照理来说应该是水火不容才对的。我一直在思考这个问题。最近我得出了一些结论。
那就是堀北同学虽然自己很聪明，但是在班里没有自己的势力，只是靠着自己一个人的力量来维持自己的影响力，班里的同学对堀北同学也不太亲近，只是感觉她像世外高人的样子。用绫小路的话来说就是没有亲和力。
所以，暂时来看，D班的情况和之前A班两派互争是不一样的。
不过以后也可能发展成那个样子，因为堀北同学已经在努力和其他人交流了，依靠她的人可能会渐渐的多起来。之后可能会是我们两人互相商量，共同进退，也可能是相互排挤，让班级分成两派吧。