3-12:最强的动机(6)

然後，授課按往常一樣進行了。
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「呋……」
我在比賽前的休息室里咔噠咔噠地玩弄手中的玩具和積木。
偶爾試著擺在桌子上一味地堆起來。
菲爾在旁邊用不可思議的眼神看著。
「那個、有時會做，是在干什麼？」
「嗯？　啊啊……那是程序【ルーティン】。」
「程序？」
「是說精霊術使用之前的準備運動好呢？還是說精神統一或者習慣好呢？我小時候用積木練習過精靈術。所以如果不這樣摸積木的話，感覺就會消失……。你也有吧、是這樣嗎？」

「不，沒有哦？」
「沒有嗎……」
瑞秋說精靈術士基本上都有自己的精神統一法。
嘛，在這方面這傢伙是例外嗎？
「我只是偶爾像這樣用積木玩耍，但是根據個人不同，有如果不是固定的衣服輸出就會下降這樣的，還有不擺姿勢的話術就不能使用了之類的。好像是這樣的。」
「呋誒，相當不便。」
「不是那樣的。往往、有著這種強烈束縛的人，會使用強大的技巧。」
程序的束縛强就說明能高效深刻地進行精神統一。
「呋嗯。師傅也是这样吗？」