末日生存指南（学生篇）第一期(2)

显然第一二类人要优于后两类人。
那么正在看本篇专栏的各位呢？
为了方便统计和分析，暂时以第三类人来代表一般水平。故可以得出结论：
在对危机的感知方面，作为学生的我们优于30、40岁及以上的人，而弱于有相关经历的人。（“相关经历”指在如地震、海啸等自然在海中逃生以及自救的经历。）
有参考价值的游戏二、不一样的事态发展
按照相关题材影视作品的套路，其主角必然处于风暴的中心，以他的角度来诠释其他人的种种行为。但我们讨论的并非电影，而是眼前的现实。所以此刻并不会有愣头青站出来挡枪，也不会有野心家背后捅刀。
也正是基于此，意识到危机发生的你更应该迅速控制情绪，积极思考解决办法。故高情商者此时表现的更为从容不迫，而低情商者则会轻易陷入慌乱。

按照危机处理分级制度，此类事件属于重大公共卫生事件，相关部门会在第一时间做出有效应对。因此小规模危机本质上不会使事态失控，进而演化为大范围、高强度的危机。
不怕一万，就怕万一。
一旦事态失控，你确定你做好随时逃离险地的准备了吗？你清楚你手边的物品哪些有用哪些应该丢弃吗？你有值得信任的伙伴吗？你的体魄足够支持你长距离行进吗？
（以上问题作者一个都解决不了。）
故对于此类事件，硬软件条件均缺乏的我们，是不足以应对的。
（这期就单单谈一下理论层，具体方法留到下一期再讨论。）