三年A班——本格面具下的社会派推理

昨天无聊的时候看小红书无意间发现了《3年A班》，之前有听过这个名字，但是一直没有去看过，然后昨天下午把这个看完了，从下午看到凌晨3点，很爽。
毫无意义，《3年A班》又是让我顶礼膜拜的神剧，这才是真正的悬疑剧，直到我早上起床都还在反复想情节，还在想着又有什么转折，直到我分辨不了这是我的想象还是真实的情节。从剧情，到氛围，演技，让人热泪盈眶，班长和老师真的很棒，太好看了。
相比《告白》，显然《3年A班》想告诉的东西更多，在推理上的设计更多，《3年A班》从局部扩大到全面，能够引发更多人的共鸣。相比《网内人》，是香港作家陈浩基写的那个，虽然我没有看过这本书，但是在怪异君的节目有大致听过，其二者的共同之处在于抨击的都是网络暴力，但是《3年A班》更加的老少皆宜，更加丰富。
我对影视这一方面向来都是好看与不好看的评价，很少去想其他，但是对于这一部剧，在我们在观看之余还需要对自己提问，学到了什么，在短短的十天之中，《3年A班》的学生，发生了天翻地覆的变化，但是我又能在这其中发生什么改变呢，一直让我非常在意的就是在最后一集中，老师在网络上，用提前录制好的毕业典礼问学生未来的梦想。学生的回答都是成为什么样的人，但是对于小时候的我来说，常常成为什么科学家，发明家之类的，实在是太逊了。
在推理方面上来讲，从本格推理，推断学生自杀这一点上面，推断到网络暴力这一个面上，从经典的本格推理到传统的社会推理，但是无论哪一个方面，都有非常优秀的成就。