康复日志（4）——过渡篇(3)

周三：今天陈宇来上课了，而且精神面貌很好，看了是王勇的劝说有效了。
从昨天开始，王勇就像变了个人，和善了许多。课间他和同学出现矛盾，我本以为他会像往常一样和对方吵起来，但他没有，他语调平缓地和解了这个矛盾，还对同学表示歉意。老师发现王勇不再像以前那么倔强，特意把他的座位调到前面，和我坐的很近。
放学后，我和王勇一起走的，而且讨论了写事件薄的事，决定回家后连麦，用电脑打字。我忽然发现王勇好成熟，声音也十分柔和，和他一起写记事簿效率很高，一口气就写了小半个学期。
周四：今天依旧是和王勇一起写记事簿，这次写到了期中考试，我曾经的不愉快也被回忆起来。王勇对我的不愉快进行了特殊的解释与安慰，那种关怀比马达亲切许多，让我感受到温暖。我甚至忘了这是在写给马达回忆的事件薄，只是享受和王勇在一起的时间。
周五：今天我帮老师判卷子，放学比别人晚，但王勇说他会在外面等着，不肯让我一人走夜路。判卷子本是枯燥乏味的，但我一想到王勇，身上就充满了力量，不一会就完成了人物。走出校门，看到王勇后，我忍不住内心的激动，跑过去给他一个大大的拥抱。路上，我回搂着他的胳膊撒娇，他也会抚摸我的头，亲切地叫我“文文”，这些事以前在马达那都是没有做过的，因为王勇会包容我，而马达只会以要自尊自重来远离我。我发现我喜欢上了王勇，这份喜欢远超与对马达的，毕竟讲什么自尊自重的情侣，感情是不会好的。要不周末讲完题，我就和马达提出分手吧。

周六：今天是生理期，我浑身上下都难受，就把文档发给王勇，说我不舒服，后面的就让他写，完成后发给马达并告诉她我周末下午再去给她补习。王勇并没有立刻答应，而是叮嘱我注意保暖和饮食健康，然后才去写剩下的文档。我把对王勇的感情对母亲说了，母亲却说王勇有些渣，还是马达更真诚一些。我表面同意了母亲的观点，心里已把马达和旧时代封建思想的家长老师画到一起了。
第三节 人物：王勇
周三：我依旧保持着马达教我的方法，整天把微笑挂在脸上。开始我还不适应，觉得很憋屈，但很快就尝到了甜果：课间时，我和同学闹矛盾，但我并没有像往常那样吵起来，而是和颜悦色地与对方沟通，并表示歉意。这一幕被老师看到了，他把我叫到办公室，问我怎么回事。我装成好学生的样子，把大部分错误说在自己身上，老师夸奖我终于“动口不动手”，然后又把那个同学说了一顿。后来老师对比我最近的成绩，发现我确实有了不小的进步，便把我从后排的差生区调到了前排，坐在马达以前的座位上。
放学后，我主动和姜文一起回家，并约好晚上连麦写事件薄。我一到家就上网看了许多与人沟通的小技巧，然后全都用在姜文身上，效果很好。我决定就这样做下去。