读书笔记 | 《小王子》第1章 | Spoiler(2)
概述:
讲述者说,当他六岁的时候,在他成为一名飞行员之前,他在一本叫做《真实的故事》的书里看到了一条大蟒蛇吞食一只野兽的照片。他读到大蟒蛇为了消化猎物,必须在吞下猎物后冬眠六个月。讲述者被这些信息吸引而画了他的第一幅画, 他的第一号作品,画里是一条大蟒蛇在消化一头大象,看起来像一团块状的东西,左右两边有两条逐渐变细的扁平线。但是大人并不害怕这幅画,因为他们认为这应该是一顶帽子。 为了向大人解释他的画,讲述者画了第二幅画,这是第一幅画的x光照片,显示了蛇体内的大象。
第一号和第二号作品
大人看过之后建议讲述者放弃绘画,应该去学习地理、历史、算术和语法。意识到总是需要向成年人解释事情,讲述者感到很累,决定不做艺术家,而是成为一名飞行员。他承认他所学的地理确实证明对飞行有用。 讲述者对成年人的看法一直没有改善。每次他遇到一个成年人,他都会给他看第一幅画来测试他。成年人总是认为这是一幅关于帽子的图画。因此,讲述者知道他只能和成年人谈论无聊、务实的话题,比如桥牌、高尔夫、政治和领带。
理解:
讲述者讲述了他的童年的经历并表达了“对某一事物的看法会因人而异”这一观点。讲叙者希望让大人们把他的画看做一条大蟒蛇在吃一头大象,但大多数成年人看不到这一层,只认为他画的是一顶帽子。
在《小王子》中,作者圣埃克苏佩里以讲述者画的画向读者传达了他无法用语言充分表达的概念。另外,作者也许暗示了绘画是一种传授知识的方式,这种方式具有创造性,更容易被小孩子接受。比如,一号图就是一个符号的例子。这是一幅帽子的图片,实际上象征着一条吞了一头大象的大蟒蛇,但观众必须有想象力来发现这种非字面的意义。
讲述者说,当他六岁的时候,在他成为一名飞行员之前,他在一本叫做《真实的故事》的书里看到了一条大蟒蛇吞食一只野兽的照片。他读到大蟒蛇为了消化猎物,必须在吞下猎物后冬眠六个月。讲述者被这些信息吸引而画了他的第一幅画, 他的第一号作品,画里是一条大蟒蛇在消化一头大象,看起来像一团块状的东西,左右两边有两条逐渐变细的扁平线。但是大人并不害怕这幅画,因为他们认为这应该是一顶帽子。 为了向大人解释他的画,讲述者画了第二幅画,这是第一幅画的x光照片,显示了蛇体内的大象。
第一号和第二号作品
大人看过之后建议讲述者放弃绘画,应该去学习地理、历史、算术和语法。意识到总是需要向成年人解释事情,讲述者感到很累,决定不做艺术家,而是成为一名飞行员。他承认他所学的地理确实证明对飞行有用。 讲述者对成年人的看法一直没有改善。每次他遇到一个成年人,他都会给他看第一幅画来测试他。成年人总是认为这是一幅关于帽子的图画。因此,讲述者知道他只能和成年人谈论无聊、务实的话题,比如桥牌、高尔夫、政治和领带。
理解:
讲述者讲述了他的童年的经历并表达了“对某一事物的看法会因人而异”这一观点。讲叙者希望让大人们把他的画看做一条大蟒蛇在吃一头大象,但大多数成年人看不到这一层,只认为他画的是一顶帽子。
在《小王子》中,作者圣埃克苏佩里以讲述者画的画向读者传达了他无法用语言充分表达的概念。另外,作者也许暗示了绘画是一种传授知识的方式,这种方式具有创造性,更容易被小孩子接受。比如,一号图就是一个符号的例子。这是一幅帽子的图片,实际上象征着一条吞了一头大象的大蟒蛇,但观众必须有想象力来发现这种非字面的意义。