《寻流入海记》第六章(3)

那是一个月前的一节语文课，岳老师要同学们写一篇作文。璞拙偷偷的扫了一眼洛兰的作文，洛兰很快的挡住了内容。
现在璞拙回想起他看过的内容似乎是她十二岁那年，她姥姥问她：“兰兰，你爸妈要离婚了，你要跟着谁？’“我说当然跟着妈妈了……”
璞拙的心仿佛被针扎了一下，什么话也不想说了。心想“她的心已经很痛了，我何必要知道她的往事呢？
人和人之间为什么要互相伤害呢？……”
璞拙笑道：“咱们真是同病相怜啊。”
此后的大课间璞拙和洛兰就一起待在教室里，两人多了很多单独说话聊天的机会。两人的友情和关系也更近了一步。
新教学楼有五层高。楼的正前方是一条高高的阶梯，从楼外直通二楼。阶梯的尽头是一扇大大的玻璃门。门的旁边有一块石碑，高约一米，长约半米，宽约二十五公分显得十分方正。上面写着：
本楼耗资××亿元，抗8.0级地震
后来璞拙看见有同学踢墙，竟墙踢出了一个小洞。还有人拿改锥扎墙，轻轻松松的得到了一个大洞……

璞拙走进玻璃门进入二楼的内部后，横亘的是一条东西方向的走廊，走廊两旁是一间间的教室，玻璃门的正前方是一条通向三楼的楼梯。三楼、四楼、五楼的构造与二楼相同。
璞拙走向了三楼，靠西的第一间教室就是他们班的新教室，门上的班牌写着“初二6班”。
教室外的走廊向北走的尽头是一扇窗户。尽头配上一扇窗户，这就像是个半封闭的空间。不仅可以透过窗户看到操场的情况，而且还可以避免被他人打扰，做自己喜欢的事情。
未来的两年里，璞拙、常坤、李梪三人经常在这里闲聊玩乐。这里成为了三人的“小天地”。
璞拙从前门进入班级，胡老师正坐在讲台旁的凳子上，戴着墨镜，穿着一身黑衣，正把玩着手机。
看到了璞拙，胡老师先是一愣，收起了手机，站起来走到了璞拙的面前，伸出右臂猛地将璞拙一搂，两人并肩前行。胡老师随即笑道：“你怎么来了？你妈不是打电话说带你去潍坊看病了吗？”
胡老师做事比较洒脱，和男同学聊天时总是这样搂住并肩前行以示亲近。