【分析】谁来自「白屋」？谁又是刺客？(11)

不过从角色设计和故事情节上来看，可以明确一点的是栉田不可能真正被退学，而归根结底要彻底解决栉田的问题，就必须让栉田偏执的思维模式发生改变，需要栉田真正走出自身的黑历史。而要实现这一目标则需要一个契机来打破当前的局面。
而这个契机则是曾今与栉田同一学校的八神拓也学弟的出现，不同于堀北和绫小路与栉田同属于一个班级，作为同样知道栉田黑历史的学弟，八神可以不受班级崩坏的威胁与限制。换句话说，正因为栉田无法真正约束八神帮其保守秘密，这为彻底解决栉田的问题来了新的契机。
而八神刻意暴露栉田的黑历史的目的或意义何在？因为现在线索相对较少，只能大致猜想：

可能的目的之一：转移栉田针对的对象。因为在一年级生中栉田的秘密不再是自己单独持有，再加上自己主动示好，变相的保证自己先和栉田站在同一阵营。某种程度上也算是自保的一招。
可能的目的之二：为了让栉田偏执的思维模式逐渐发生改变。对于栉田来说，现在不仅有二年级同班的堀北和绫小路知道她的黑历史，还在一年级中多出了四个人也知道了（实际应该少于四个，但对于栉田来说，就是四个），而且这些人还不是普通的学生，都是相应班级的骨干或领导者。对于知道这一事实的栉田来说，其实或多或少已经感受到了一种无力感——凭她自己已经完全无法解决问题，甚至就算可以借助他人的力量，也难以实现让这些人全部退学——现在的她不过只是苦苦挣扎。