欢迎来到实力至上主义的教室（38）(21)

这么说着，她打开手机让我看到那条短信。上面是这么写的。
〖不管以什么样的理由都行，反对堀北的意见。到时候向栉田寻求意见〗
这是我在上课的时候让轻井沢做的事。
「就即兴采取行动来说，你的议论方向选的很好。在那个状况之下反驳地真不错」
「本来呢。我算是同意堀北同学方案的。而且也不明白为什么要问栉田同学。那么，你的这条指示是什么意思？」
「要是对我做的每件事都在意的话就没完没了了。而且就算你问我，我也不一定会回答。你懂这是什么意思吧？」
「就是说，让我别问原因老老实实地遵从指示对吧。我知道了啦」
「就是这样」
轻井沢很懂事，没有再继续向我寻求答案。
「那除了那个之外，有件事我想问你。记得在投票的时候你没有举手，那你觉得哪个方案是正确的？」

「我只能说两个方案都是正确的。毕竟要把重点放在哪里得看当事人自身了」
「这哪算回答嘛。结果你还是没告诉我你是怎么想的」
「很不巧，我基本上不用“哪边”这种思考方式」
「……你说啥。我不懂。你到底想干嘛啊。只是想让班级陷入混乱？还是真的觉得D班能够上升到A班？」
「至少堀北是如此坚信的吧」
“我不是说这个”，轻井沢叹着气瞪了过来。
「人家想问的不是堀北同学的想法。而是想让你赶紧把你所看见的还有你的目的告诉人家」
「是啊。要说有什么是能够告诉你的，那也就是“我对上A班没有兴趣，不过现在开始觉得把D班整成能够上升到A班的班级也可以”这件事了。」
「啥意思啊。搞不懂有什么不同，而且你也太高高在上了吧」
让茶柱老师在前，我在后面隐藏起自己的优势就在这里。