终将与伴星翩翩起舞——安洁莉娜单人线(二)(2)
安洁听明白了,等到下一次老师提问的时候,她举起手,完美地回答了老师的问题。
我与她相视一笑,随后便对她竖起大拇指。
老师当然发现了我和安洁的小动作,于是点名叫起我们两个,带着笑说:“我给你们俩出一道题,如果做出来了,下次课你们自习;做不出来,你或者安洁莉娜就要换位置。”
我点点头,毕竟这本书上对于我来说还真没有什么难题。
老师狡黠地笑了一下:“难道我告诉你我的出题范围了吗?”我的心咯噔了一下。
老师出完了题,我只是笑了笑,老师以为我做不出来,便说:“这题我不要求你算什么,只要你能够告诉我如何这个等式转换成对数的形式。这可是你们高三才会学的东西。”
其他同学都一片寂静,似乎是觉得这个位置换定了,我绕过安洁走向了讲台,从粉笔盒里面抽出了一支粉笔,直接在黑板上龙飞凤舞地写起来。
不到三秒,我看了看自己写下的答案,满意地点点头,把粉笔扔回粉笔盒。拍拍手,拍去手上的粉笔灰,走到安洁的身旁,拍拍她的肩膀,说:“坐吧,不用换位置。”
安洁看了看老师,他的脸色变得震惊,因为我写的等式是完全正确的,而且用的时间只有三秒不到。我带着笑看向数学老师,数学老师咳嗽一声,说:“同学们,我们接着上课!”
既然没有换位置,同学们也都猜到我写的答案是对的。几个男生说:“这小子是猜的吧!”
但是被老师严厉警告了,让他们好好听课。
我接着睡觉,老师也不来管我。安洁莉娜则是表面听着课,心理却在琢磨着我到底是怎样解出那道题的,她写下了一个等式,开始研究。
突然旁边伸过来一只手,用铅笔在她的本子上画了几笔,安洁莉娜转过头看去,手的主人——我,正拖着下巴饶有兴致地看着安洁莉娜。
我与她相视一笑,随后便对她竖起大拇指。
老师当然发现了我和安洁的小动作,于是点名叫起我们两个,带着笑说:“我给你们俩出一道题,如果做出来了,下次课你们自习;做不出来,你或者安洁莉娜就要换位置。”
我点点头,毕竟这本书上对于我来说还真没有什么难题。
老师狡黠地笑了一下:“难道我告诉你我的出题范围了吗?”我的心咯噔了一下。
老师出完了题,我只是笑了笑,老师以为我做不出来,便说:“这题我不要求你算什么,只要你能够告诉我如何这个等式转换成对数的形式。这可是你们高三才会学的东西。”
其他同学都一片寂静,似乎是觉得这个位置换定了,我绕过安洁走向了讲台,从粉笔盒里面抽出了一支粉笔,直接在黑板上龙飞凤舞地写起来。
不到三秒,我看了看自己写下的答案,满意地点点头,把粉笔扔回粉笔盒。拍拍手,拍去手上的粉笔灰,走到安洁的身旁,拍拍她的肩膀,说:“坐吧,不用换位置。”
安洁看了看老师,他的脸色变得震惊,因为我写的等式是完全正确的,而且用的时间只有三秒不到。我带着笑看向数学老师,数学老师咳嗽一声,说:“同学们,我们接着上课!”
既然没有换位置,同学们也都猜到我写的答案是对的。几个男生说:“这小子是猜的吧!”
但是被老师严厉警告了,让他们好好听课。
我接着睡觉,老师也不来管我。安洁莉娜则是表面听着课,心理却在琢磨着我到底是怎样解出那道题的,她写下了一个等式,开始研究。
突然旁边伸过来一只手,用铅笔在她的本子上画了几笔,安洁莉娜转过头看去,手的主人——我,正拖着下巴饶有兴致地看着安洁莉娜。