欢迎来到实力至上主义的教室第十四卷 二年级篇 3 ○无人岛考试开幕(9)

嘛，不过至少就这第一次的目的地来说，即便没有平板会迷路的概率也很低。
视线的前方可以看到几个正一边摸索着一边前进的小组的身影。
从我的身后也很自然地传来了学生们的谈笑声，果然大家前往第一个目的地的过程中基本上都会经过相同的一段路程。这样的话，只要照着前方不远处学生们走过的路线走，那碰上昆虫或是受伤的风险都会下降。
有勇气一上来就朝着未知的原始森林进发的小组还是很少的吧。
已经放弃了第一次顺位奖励的学生们，基本上都是一副郊游的状态。
不久，我在前方不远处发现了停下了脚步正盯着平板的波琉加与爱里还有明人的身影，他们似乎正观察着周围并商量着什么的样子。
走近了一些之后，便听到他们正针对下一个指定区域交换着各自的意见。
“在聊下个地点的事吗？”
我就这样插入了他们之间的讨论，三人也几乎同时点了点头肯定了这一点。
“我们的第一个目的地就是D8，现在这样就算可以了吧？”
如果是D8的话，在踏入森林的那一刻起就已经算到达指定区域了，看来他们已经早早地得到点数了啊。当然结果可想而知，肯定是获得了到达奖励的3分。

“沙滩上没个遮阳的地方实在是太热了，所以我们就在这里商量之后的计划顺便推测一下下一个指定区域的位置。”
确实，提前考虑一下下一个指定区域可能会在哪里是比较好的做法。
“清隆你的目的地是哪里？”
“往北一格的D7。”
“是吗，前面已经过去很多学生了，不过毕竟1分也是分啊。”
“要是同一条行程，就能一起行动了呢……”
爱里略带遗憾地小声嘀咕道。
这次考试即使组别不同，可以互相合作的情况也出乎意料的多。
像是食物与道具的共享，有许多可以互相帮衬的地方。只要行程表一样，那去的地点也就基本相同，这种情况下一起行动确实会轻松不少。
当然这也有缺点。小组越多，也就越难统一步调，同时每个小组也都会提出自己的意见，而且必然会加剧课题参加时的竞争。万一碰上参加名额只剩一个小组的课题时要怎么办等等，如果不事先把这些沟通清楚了，很有会可能成为引起纠纷的主要原因。
单就这次，我们不是同一条行程可真说得上是万幸。与有可能拖我后腿的成员一起行动这样的情况是我一定要竭力避免的。现在这样就省去了我花一番功夫去拒绝他们，真是帮了我大忙。