诗教一定要写诗吗——与家长和孩子谈诗歌创作(4)

再没见女儿写诗歌了，她初中应该已经是网络写手了。她不给我看她在一些小说论坛上的连载，只说粉丝很多。有时候运气好，我会从女儿的“仁慈”里获得一两篇她愿意给我看的文字，都是小说，长篇和短篇都有。
女儿的文字不好懂，不是我们熟悉的那种散文化的文字，像粘稠的热柏油，这个形容可能不很恰当，但我常常在里面迷失。有的真的看不懂，尤其她喜欢写科幻小说和电影续写。

唉，我这个妈妈力求将诗歌写得自己和别人都能看懂，孩子的文字我却像个孩童般茫然。我还是装作若无其事，只是鼓励她，继续加油！（我想，今后一定有比我厉害的老师来教她或欣赏她）。
女儿的文字是诗性的文字，真的是诗性的文字，有内在的张力和节奏，赋予小说别样的美和神秘及内蕴。我看她的文字机会越来越少，她上了大学，要“保护原创”，我也随她，也不生气。将好奇心搁置。我相信，每个人自有自己的成才之路。