《绝对现实他说》-01 评价E的孩子身负重任

在这个世界上，最让人烦躁的东西就是信息。
当你看到一个苹果，只会想到去吃它，但是如果你闲的没事干，给这个苹果做一个信息调查的话，你不得不列出一张比你暑假作业还要还要长的表。从最开始的 蔷薇科苹果亚科苹果属植物 再到它的生产地、采摘人，运输方式，营养价值表这些其他信息，甚至还有口感，水分含量等等细节的信息。
这些确定的消息，就是我们绝对现实者的能力实现办法。
“准备好了吗？”
“是的。”
绝对现实者的能力各不相同，因此在这所超现实高中里，每过一个月都要进行固定的能力检查，不但是为了进行资料收集，也是为了防患于未然。
现在，排在我前面的小个子同学来到了老师指定的位置。
“开始！”老师的声音刚传到耳朵里，一个苹果已经从测试机器里被弹射了出来。
小个子同学的瞳孔向中间靠去，变成了斗鸡眼的样子，“COPY！”
而小个子同学注视着的苹果也变成了两个。
这时，测试机器将两个苹果收了回去，然后发出了对能力的评估结果：
“学号423，江童雨雨，复制能力者，与原样的对比结果为95%，评价为C。”
围观的同学并没有发出吃惊的表情或是样子。
复制能力者在这所高中很多，95%的信息完整率倒算是不错的。