第二百九十五章 幻如果语言喷子有加特林扩音器(2)
2023-06-27 来源:百合文库
如果偏激一点,淡水鱼表示:杀人者有罪,可以杀故意非法杀人者。海水鱼就表示:号称杀人者有罪者有罪,可以杀维护不可故意非法杀人者。然后双方就互相掐架咯。
如果一切追究下去,那么最终,就能够归结到几个方向上:
1:梦想兼或理想的不同(有人励志要当淡水鱼,要当牧羊人,要当农民,自然也就有人励志要当海水鱼,要当毒贩,要当非法军火商,要当用医生来获取病人所能提供的每一分钱,要当屠夫杀猪宰羊),人各有志,志向在造成潜在危害以及现实危害之前,都不分好坏。
2:谋生方法不同,有的人读书多,能当教师,律师,法官,医生,作者,编剧,导演;有的人读书少,能当工人,快递员,司机,搬运工;有的人读书少,然后还有各种不好的生活习惯,比如懒惰,对某种事物超出平常人的嗜好,入不敷出,就出现各种个人不足企图用社会来填补,也就为官者贪,为师者知本主义(正规课上尽量不教好学生,然后给学生补课赚取外快),无正当工作者,就存在违法的可能性。
3:信任危机,好人不相信一个历史上被判定为坏人的人能够成为一个好人,坏人不相信一个历史上被判定为好人的人能够成为一个坏人;当好人不相信坏人,则坏人也不会相信好人;坏人更多的时候,辜负了好人的信任,好人更多的时候,给了不该信任的坏人以信任。
4:个人坚守问题,还是回到自主,自觉,自律上,有的人的底线是道德,信仰,为了道德和信仰,可以放弃自己的生命;同样的,有的人的底线是个人生命,可以为了个人生命,放弃自己的道德和信仰;说白了就是坚守问题,和死亡相比,你个人觉得哪个更重要?
4.1:不是建议轻易放弃自己的生命,很多时候,个体不足以解决的问题,群体可以解决,而无论任何个体和群体都不能解决的问题(比如没有治疗方法的疾病,没有防范方法的灾难),那就不是本文的讨论内容了。
5:无论谁对谁的恶性行为,都可能导致被对待的一方感受到恶意,被恶心到;无论另外一方是站在能力高地(技不如人,被技术性碾压),还是站在道德高地(当时,当势,当事,当人,德不如人),还是站在道理高地(为什么把道德和道理分开来讲呢?很多事情道德解决不了,公说公有理婆说婆有理,清官难断家务事,也就养生出了道德,就如同常规集团军,和特种部队,公平公正公开,相互有些关联,然而既可以一起出现,也可以单独出现)。
6:现实是什么?在双方都不懂得通识时:手上的筹码更多的人,更不怕两败俱伤,更不怕双输;手上的筹码更少的人,更期望繁荣与共,更希望双赢,更希望全赢;
6.1:在双方都懂得通识时:手上的筹码更多的人,更期望尽量谁都不要输,谁都不要败,谁都不要因为为了避免失败,而动用非常规手段,这也就是为何穷凶极恶,而为富不仁也能误国误民,危害一方;手上的筹码更少的人,更期望能够相对供需平衡(怎么说呢?所得至少足够解决自己的需求,当然也可能有更高要求),都是想要日子好好过。
如果一切追究下去,那么最终,就能够归结到几个方向上:
1:梦想兼或理想的不同(有人励志要当淡水鱼,要当牧羊人,要当农民,自然也就有人励志要当海水鱼,要当毒贩,要当非法军火商,要当用医生来获取病人所能提供的每一分钱,要当屠夫杀猪宰羊),人各有志,志向在造成潜在危害以及现实危害之前,都不分好坏。
2:谋生方法不同,有的人读书多,能当教师,律师,法官,医生,作者,编剧,导演;有的人读书少,能当工人,快递员,司机,搬运工;有的人读书少,然后还有各种不好的生活习惯,比如懒惰,对某种事物超出平常人的嗜好,入不敷出,就出现各种个人不足企图用社会来填补,也就为官者贪,为师者知本主义(正规课上尽量不教好学生,然后给学生补课赚取外快),无正当工作者,就存在违法的可能性。
3:信任危机,好人不相信一个历史上被判定为坏人的人能够成为一个好人,坏人不相信一个历史上被判定为好人的人能够成为一个坏人;当好人不相信坏人,则坏人也不会相信好人;坏人更多的时候,辜负了好人的信任,好人更多的时候,给了不该信任的坏人以信任。
4:个人坚守问题,还是回到自主,自觉,自律上,有的人的底线是道德,信仰,为了道德和信仰,可以放弃自己的生命;同样的,有的人的底线是个人生命,可以为了个人生命,放弃自己的道德和信仰;说白了就是坚守问题,和死亡相比,你个人觉得哪个更重要?
4.1:不是建议轻易放弃自己的生命,很多时候,个体不足以解决的问题,群体可以解决,而无论任何个体和群体都不能解决的问题(比如没有治疗方法的疾病,没有防范方法的灾难),那就不是本文的讨论内容了。
5:无论谁对谁的恶性行为,都可能导致被对待的一方感受到恶意,被恶心到;无论另外一方是站在能力高地(技不如人,被技术性碾压),还是站在道德高地(当时,当势,当事,当人,德不如人),还是站在道理高地(为什么把道德和道理分开来讲呢?很多事情道德解决不了,公说公有理婆说婆有理,清官难断家务事,也就养生出了道德,就如同常规集团军,和特种部队,公平公正公开,相互有些关联,然而既可以一起出现,也可以单独出现)。
6:现实是什么?在双方都不懂得通识时:手上的筹码更多的人,更不怕两败俱伤,更不怕双输;手上的筹码更少的人,更期望繁荣与共,更希望双赢,更希望全赢;
6.1:在双方都懂得通识时:手上的筹码更多的人,更期望尽量谁都不要输,谁都不要败,谁都不要因为为了避免失败,而动用非常规手段,这也就是为何穷凶极恶,而为富不仁也能误国误民,危害一方;手上的筹码更少的人,更期望能够相对供需平衡(怎么说呢?所得至少足够解决自己的需求,当然也可能有更高要求),都是想要日子好好过。