没有学习效果，错都在学生？(2)

于是，联系了该平台以及老师。我详细的对自己的情况做了介绍。之后，在老师的引导下，得出了，我这辈子可能都学不好英语，而不是他的课程有问题所导致的。在之后的直播课中，老师十分气愤的说，有的同学已经学习英语20多年了，但是英文还是很差。他这辈子，都不可能学好英语。我以为，这只是开始，但是没有想到，后面还有更加严重的言语攻击。当我在班级群里对老师的言论发出质疑后 ，我直接被踢出了班级群。我找学习管理师申请退费，学管师直接就是根本不睬我。但是，即使如此，我仍然对老师是保持尊重的。毕竟，学习是我自己的事情。但是问题，真的出在我的身上吗？我相信，这样的疑问，不仅仅是我有，很多和我一样的学员，肯定也有。据我所知，报名学习没有获得学习预期的学员很多，申请退费没有成功的学员也很多。既然，大家都有这样的疑问，那么，我们就一起来探究一下吧！

图片来自互联网。与本文内容无关。第一，学习目标。其实原本我的学习目标很明确，就是为了英语二的考试。英语二的难度对于我这种英文没有过四六级的人来说就是难。因为希望可以快速的通过考试，所以觉得还是报个补习班比较好。在第一节的试听课上，老师通过话术向我们灌输了这样的学习目标：控制句子的能力。什么笔译口译那种很厉害的东西和名词一个劲鬼的往外蹦，大家都觉得很新鲜。而且，就教育本身来说，老师关注过程也是完全正确的事情。更何况，大家都知道，这是班课，老师为了更好的管理班级，给大家确定共同目标是很正常的事情。所以，当时单纯的我，怀着的不是为自己挑选教育产品的心态，而是寻找很厉害的老师的心态。坏就坏在这里。我们绝大数人，并没有清醒的认识到，教育服务本身对于公司来说是产品。一个授课老师录好的视频，不仅仅可以供眼前的几百人使用，而是可以和影视剧作品一样永续存在。