（实教同人）如果路哥开局在A班（三）(2)

〔接下来你们还有什么问题吗？〕
真岛老师说完，就有一个光头的学生立即举起了手。我记得他是叫葛城康平。真岛老师对他投去了赏识的眼神。
〔请讲。〕
〔您刚才是说点数代表着学校对我们的评价是吗？也就是说如果学校对我们的评价降低了，我们获得呢点数也会减少，是这样吗？〕
〔确实是这样，我们老师被告知要将〈点数代表着学校对你们的评价〉这句话隐藏在其他要说明的事情中，不能清晰的说明，但如果学生提问的话则可以给出肯定的回答，不过我能能说明的也就只有这些了。〕
说完之后，真岛老师就离开了教室。
〔大家听说我，既然点数代表评价的话，如果我们的态度让校方不满的话，可能就会影响我们下一个月获得的点数。我们还是小心谨慎一点的好。〕
看来葛城已经给老师和同学留下了精明强干的印象了，其他同学也十分佩服，不出意外的话，他肯定会成为班级的中心人物。

再看向我的同桌，眼神里充满了戏谑吗……我收回之前的话，意外一定会发生的……
〔大家以后就是在一个班级里的同学了，希望大家能做一下自我介绍来互相了解一下。〕
真是不得了的发言呢。接着同学们一个个开始了自己的自我介绍。当然也有内向的同学拒绝了。按照座位顺序，我是倒数第二个，最后一个是坂柳。
〔…〕
〔…〕
接下来轮到我了吗…为了今后校园生活，还是做一下自我介绍吧。我应该怎么讲呢，前面的同学都介绍自己特别擅长的事情吗，话说我有特别擅长的事情吗？…好像…没啊…要说我会做的事情的话还是有很多的，比如茶道和书法什么的，要从里面挑出一两件特别擅长的事情，太难了，放弃了。
〔呃……那个……我是绫小路清隆。那个……呃……没有特别擅长的事情，但会努力跟大家变得要好，呃……所以请多多指教。〕
我这失败的自我介绍，让原本热闹的教室一下子变得冷起来了，真是抱歉呐。全班同学都在默默无言的看着我，真是太失败了。我再看向我的同桌，她仍然坐在座位上抬头对着我微笑。全班就这样僵持了一分钟之后，教室里响起了零零散散的掌声。