《关于做欣可二人的老师这件事》(2)
“老师,你能教我怎么上树吗?”欣
“这位同学,老师能不能教你上树,老师不知道,反正你活不到有人教你上树的时候”星尘表示非常“开心”
“请同学们把课本打开到第一面……”星
很好,没人敢在星尘的课上说话
Maths:
“遇上这个班主任,是不是受宠若惊啊?我叫joker,你们可以直接称我为老师,也可以叫我joker老师”j
“可以叫周老师吗?”某个不知名的同学
“为什么这么叫?”j
“因为joker,周可儿啊”某同
“不行,听起来跟女孩子一样”j(无慈悲)
“第一单元……”j
English:
“同学们,上午好,老师的名字是一种非常常见的水果,大家猜猜是什么?”橙
“苹果!”
“不对~”橙
“香蕉!”
“不。(怎么感觉哪里怪怪的)”橙
“橘子!”
“No.但是很近了”橙
“橙子!”
“嗯嗯,老师的名字就叫橙子”橙
“方块侦探社的那个橙子吗?”
“没错”橙
“请把书翻到第6页,看Unit1……”橙
科学:
“首先,请同学们记住一点,科学,不是副科,也是要考试的,我是籽岷,草籽的籽,岷山的岷”籽
“老师,你们四节课是不是串通好的,模式差不多啊”欣
“不然怎么做自我介绍?”星
道德与法治:
“学习,固然重要,但如果你的人品不达标,那你学习再好,都没救;我是五歌”五
“老师好漂亮……”前几节课都在睡觉的男同学
“前四节课都在睡觉的那位同学,下课去我办公室喝茶”星
体育:
“能有心学习的前提之一,就是身体健康,人没了还怎么学习?我是炎黄(重说一遍,与现实无关,我喜欢的只是那个热血笨蛋!)”炎
“老师,现在能玩吗?”
“不行,只玩,那叫活动课,体育课,最起码走两圈,再活动下四肢再自由活动”炎
“这位同学,老师能不能教你上树,老师不知道,反正你活不到有人教你上树的时候”星尘表示非常“开心”
“请同学们把课本打开到第一面……”星
很好,没人敢在星尘的课上说话
Maths:
“遇上这个班主任,是不是受宠若惊啊?我叫joker,你们可以直接称我为老师,也可以叫我joker老师”j
“可以叫周老师吗?”某个不知名的同学
“为什么这么叫?”j
“因为joker,周可儿啊”某同
“不行,听起来跟女孩子一样”j(无慈悲)
“第一单元……”j
English:
“同学们,上午好,老师的名字是一种非常常见的水果,大家猜猜是什么?”橙
“苹果!”
“不对~”橙
“香蕉!”
“不。(怎么感觉哪里怪怪的)”橙
“橘子!”
“No.但是很近了”橙
“橙子!”
“嗯嗯,老师的名字就叫橙子”橙
“方块侦探社的那个橙子吗?”
“没错”橙
“请把书翻到第6页,看Unit1……”橙
科学:
“首先,请同学们记住一点,科学,不是副科,也是要考试的,我是籽岷,草籽的籽,岷山的岷”籽
“老师,你们四节课是不是串通好的,模式差不多啊”欣
“不然怎么做自我介绍?”星
道德与法治:
“学习,固然重要,但如果你的人品不达标,那你学习再好,都没救;我是五歌”五
“老师好漂亮……”前几节课都在睡觉的男同学
“前四节课都在睡觉的那位同学,下课去我办公室喝茶”星
体育:
“能有心学习的前提之一,就是身体健康,人没了还怎么学习?我是炎黄(重说一遍,与现实无关,我喜欢的只是那个热血笨蛋!)”炎
“老师,现在能玩吗?”
“不行,只玩,那叫活动课,体育课,最起码走两圈,再活动下四肢再自由活动”炎