论对错(2)

班主任看了文章后，在班里告诉了全班人事情的起因，大概我都已经忘记了，只是觉得她全程在为新生说话。
后来又单独找我说了四十多分钟，大概就是解释说她不是被迫偏袒新生，甚至连这个新生的背景都不知道，我那时也知道我写的东西有不对的，误会了班主任，还把班主任当成了畏惧高层的人，设身处地地想，如果有人说我怕高层领导，我也会生气。
被吵的中途，我也哭了，不是因为感觉委屈、误会，而是听到班主任说：“这篇文章伤害了我。”让我陷入自责之中，我不禁回想起我伤害的一个个人。越是谈话，就越让我感到绝望，感到自己的懦弱、无能，所以才会难受地掐着自己的脖子。

现在，已经过去一天多了，我的思路也清晰了，首先，我要说说这件事中我的错。
正如班主任所说，我写的文章缺乏重要当事人——班主任，的视角，如果不看对班主任的洗白，我所说的就是事实，而班主任口中：郭同学话太多把zcx逼疯，这是常理之中的。就不是全对了。
我把文章给别人看，别人花费了时间，影响了学习，我是他们成绩下降的根本原因，是全班的罪人。以上是班主任的意思，当然话没那么直白。的确有我的责任，我要是不写的话别人就能好好学习了，但是学习是主观的，别人学不学受我影响是很小的。
这次事件，我唯一完全认同班主任的，就是她所说的：“遇到事情要了解清楚。”我们和班主任其实都没有把事情看全，班主任是以为新生不可能说脏话，我们是以为新生是关系户，看事角度不同，道理也不同。