《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 10-3 拯救的困难(9)

如果是那样的话，确实可以防止班上出现牺牲者也说不定。这是班级团结一致，以及就是因为存有钜额点数，才可能实现的战斗方式。但从朝比奈的语气看来，交往条件好像是很高的门槛。如果不觉得交往痛苦，趁南云没改变心意前先把个人点数借来才安全。
毕竟要跟异性交往，很难立刻做出决定呢。
如果是我可以协助的问题倒还好，点数的问题我实在是爱莫能助。
不够的金额恐怕会是四五百万。超越了我可以帮助的范畴。
虽然舍弃伙伴比较省钱，但一之濑衡量交往条件后会怎么想呢……
「从那家伙的个性来看……」
不难想像今后会变得如何。
2
这次考试要在班上进行讨论本身很困难。
我感受得到教室里的气氛很糟糕，而且很紧绷。
「早安，小清。」
「早。」
波琉加跟我打了招呼。同时，我坐到了自己的座位上。

我从到校学生们的表情上感受不到活力。
学生似乎受到不知将被谁投下批评票的部分阻碍，因此无法维持正常的班级关系。
直到特别考试结束为止，大概都会维持这种状态吧。
然后，这种状况在特别考试结束后也会持续一段时间。
『真灰暗呢──教室的气氛。』
波琉加传来这种私人讯息。
『有什么不一样的地方吗？』
『目前没有，果然都在提防著彼此吧～』
这里是谁会在哪里听见对话内容都不知道的教室。
大家都不会贸然做出指名特定人物的发言吧。
『那就期待明天吧。』
『嗯。』
结束这稍短的对话，我就收起了手机。
我们低调且不打扰班级地等待暴风雨经过。
虽然前提是同学会允许我们这种天真的想法。
3
午休一到，我就前往图书馆。