《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 8-2 受考验的人性(8)

这么一来，桥本果然就是其中最适合统筹小组的人。A班的地位高度以及洞察状况的能力，还有可以在一定程度上考虑过对方再发言的特质，对小组而言可以说都是关键。不过，我感觉不到他有意思主动率领小组。
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用完早上简朴……不，是健康的餐点后，正式的课程就开始了。大组的所有人都被集中在一间比起高度育成高中的还大一点的教室。结构或许很像是大学教室吧。规则上没有固定的座位顺序，要坐谁隔壁、要占什么位子都可以。几乎必然会变成同年级的小组集中在一起。
虽然也可以自己坐在教室的角落，不过那样一来就会受到其他年级的注目，视情况也有可能会遭到警告。二年级或三年级的小组好像都还没来，我们一年级似乎有选择地点的权力。
「这种情况……坐前面还是会比较好吗？」
「不。不要坐著等他们，麻烦才会比较少。我们应该等学长们坐下，再坐到空位上吧？」
启诚好像想要避免随心所欲占了后面的座位，导致事后惹人怨的风险。

「你别乱来喔，高圆寺。因为你很有可能会自己去坐在任意的座位。」
「我是觉得既然座位是自由的，就应该随意坐下。」
虽然他那么说，但好像还是没有做出任性地往某处坐下的举止。他似乎也不是会无意义地违反所有规则的男人。高圆寺多半都会乖乖上平时的课程，他心里在那方面也是有自己的规则吧。
「你们好像很辛苦呢，一年级。」
二年级的其中一人看见这样的我们，就前来搭话。
「如果你们在伤脑筋的话，要不要我来帮忙？」
「不，没事的……」
面对年长者来解围的这份压力，启诚微微地低著头。
「唉……为什么我就得当负责人啊。」
回答每个和二年级、三年级的对答也变成是要由负责人来进行。
因此，他好像承受了太多的压力。
就这样放著不管……说不定就会是时间问题了。
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该说中午开始就是体育课吗，我们开始培养基础体力。根据说明的话，主要会是长跑，学校说最后一天也预定会举行道路接力赛。这应该会是考试项目之一吧。好像会在操场上练习好几天之后再上路。