《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 4-1 续 4-2 千差万别的想法(5)
第三个则是「叛徒发现优待者身分」。这是个以某种方法得知「优待者」真面目的学生不等考试结束,或是在考试结束到晚上九点半期间寄信给校方,而且答题正确的方法。这结果的厉害之处,就是在于考试开始不久就可以马上结束考试,而且叛徒可以得到决定班级优劣的五十点班级点数。再加上,自己还会获得五十万点个人点数作为个人报酬。换言之,欺骗其他班级,可以对自己的伙伴们有所贡献。这应该是谁都觉得理想的其中一种结果。
最后是「叛徒误判优待者身分」这个缺点最大的结果。
假设误判优待者,答题者班级最后就会受到扣除五十点的惩罚,而且学校还会给优待者班级班级点数与个人点数。这是个最让人想避免的结果。
老师说这场考试是在考验Thinking……也就是思考能力,而实际上就是如此。这场考试也蕴藏著与无人岛时无法相提并论的危险性。有十二组也就代表著有十二次结果。依据这次考试的结果,最坏的情况是有可能产生无可挽回的巨大点数差距。反之,我们也有可能一举逆转A班与D班的顺位……虽然当然不会这么快就变成这样,不过光是有这种可能性就很厉害了。
正因如此,学校制定的规则也比无人岛考试更加严格。
「禁止事项之类的事,应该都写得很详尽吧。请各位确实过目。」
禁止事项里写著──做出像是偷窃别人手机,或者威胁等恐吓行为来确认关于优待者的消息,或是做出擅自使用他人手机寄出答案等行为,就会有「退学」这个最大惩罚等著我们。这是在上回无人岛考试也没有的规定。