第二节 你来时冬至（中）

我回到自己的位子上，拿起手中的试卷，瞄了瞄自己即将讲的题目，发现同样是自己没有写错的。
“呵……”这也许算是为数不多的好消息，于是内心也涌现出了些微自信，将方才的尴尬给赶走。
“这道题……需要作出辅助线，连接c点和e点……然后等量代换，结合一问的结论……然后……这样……那样……”拿着自己的试卷，我洋洋洒洒地说了一大堆，等到把最后一问说完之后，这个问题也就告一段落了。
然而尽管如此，内心却仍是有着些微复杂的情绪，或许是尴尬经由各种事件发酵之后所产生的吧……
正立于讲台的数学老师，静静地听完我对整个题目的讲解，兴许也没有想到我会讲对，而且还讲得如此清晰。
因此，即便发展的和所想的不同，但出于坚守最后的教师尊严，他还是要行动。
“咳咳咳。”战术咳嗽三连发之后，数学老师开口说道：“就算会做了，上课也不要和别人讲话，认真听，看看不同的思路或者回忆巩固一遍也是好的，万一你下次粗心做错了，又白白掉分，我看你怎么办。”
“嗯嗯嗯。”我当然得点头了，这时候哪还管那么多，只要能让我坐下来就行了，毕竟被全班人的目光注视着，压力还是不小的。
“行了，你坐下吧。”说完示意我坐下，然后又偏头对着班上的其他同学道：“总之大家都认真听啊，现在是最后一节课了，我要抓紧讲完，待会说个通知。”
言罢，便又抓起粉笔，写起板书来，并且时不时点拨一下这个步骤为什么是这样。
下方的同学听的懂的昏昏欲睡，听不太懂得也有点头大，想来只有那种介于这两者之间的学生才是最痛并快乐的吧。