下次记得也哦(2)

八.为文章拟标题.
找文章的线索或中心：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感
九.填写读书卡片.
按各项要求上原文寻找,再填写.注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内).
十.记叙顺序及作用?
(1)顺叙(按事情发展先后顺序)
作用：叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻.
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事.)
作用：造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性.
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事.)
作用：对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心.
十一.语言特色?
结合语境和修辞方法从下列语句中选择：
形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强.
注：必须结合具体语句分析.
十二.写作手法及作用?
(1) 拟人手法

作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.
(2) 比喻手法
作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理.
(3) 夸张手法
作用：突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象
(4) 象征手法
作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力.
(5) 对比手法
作用：通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题.
(6) 衬托(侧面烘托)手法
作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等.
(7) 讽刺手法
作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默.
(8) 欲扬先抑
作用：先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果.