欢迎来到实力至上主义的教室 2年级篇 02夏日渐近（下）(4)

「这样啊？」
石崎完全没理解清楚，他感到疑惑地寻求解答。
「理一下考试说明的话，是这么个结论呢。根据事态，我觉得很有可能会出现跟‘没考虑过要跟其他队伍组队的队伍’合作的情况。」
「你在说啥啊，我完全听不懂啊。」
「在考试中，会出现某种要求‘队伍之间组队’的必要条件。就是在说这种事例。」
「你说的‘某种’是什么啊。」
要是能知道这点，大家就用不着这么辛苦了。
「我们不知道详细情况。就从校方的说明上来看，毫无疑问不是个能轻易打发的事。」
「可是啊……就算有条件，那也是以‘组队’为前提而准备的吧？」
「你要是这样说，倒是没错。」
「那么没啥关系吧。只要为了迎接考试，按照我的提议准备起来不就行了吗。」
在这关头上居然能如此简单明了的去想事情，有点值得尊敬的啊。
日和也像是觉得石崎的提议很有趣，认真地倾听着。
「干嘛担心自己都不太清楚的事情啊，这也没法当饭吃吧。」
能把这也视为是石崎大地特有的魅力吗？
「那么就这样吧……我们来说第二件事。」
我感觉没办法让他理解刚才那件事，所以我打算直接说下一个事。

「除了我以外，你们有跟其他人搭过腔吗？或者说，有那个预定吗？」
「还没跟其他人说过，也不打算说。是吧？」
其他2个人像是同意石崎的说法似的点了点头。
「也就是说只找了我，吗。找我的理由是什么？」
「这种事还用问吗，我认为你是个跟龙园哥一样厉害的人……不，更准确来说，你现在比龙园哥还要厉害。打架强得一塌糊涂，龙园哥还认同你脑袋很聪明。再加上你在春天的考试中，考了个数学满分这种让人惊呆的事。得绫小路者得特别考试。肯定要来邀请你啊！」
「绫小路同学，你被他大夸特夸了呢。不过，我的意见也跟他是一致的。」
阿尔贝特也没有犹豫，不如说反而还快速地点了点头。
虽然我说了只提3个问题，但有点想追加为4个问题，问问阿尔贝特能理解日语到什么程度、能不能说出来。虽然我没看过他学习时的样子，但应该是在用日语来学习的吧。
我虽然不打算否定别人认同我这件事……
「那么第三个事……这事，对我有什么好处吗？假设我周围全被B班的人给占据了，并且还拿了个前几的名次，但最终只有你们拿到了好处啊。」
即便班级点数平等划分，但能得到的私人点数会有很大的差距。