13卷实力主义教室部分试阅(14)

这次就像跟这思路话题幸村一样，向不同的方向提出了疑问。
“正因为如此，我才会想，是不是做了绫小路的坏事?”
幸村，还有很多学生开始抱着的是“凌小路是数学天才”的想象。出现了正面否定那个的意见。
如果不是靠实力解决问题的话。那样的疑问。
“这个，可能有吧。好像看过考卷之类的。你看，1年级的时候也有过吧?

是的，会出现和过去完全一样的问题。”
池好象想起来了似的，发出了声音。
1年前的春天，同班同学从3年级开始拿到了历史问题。虽然是非常难的考试，但只要能记住，谁都有可能得高分。
“但是如果和过去的问题一模一样的话，不给我们发信息不就奇怪了吗?而且其他班级的人都没有注意到这一点也很奇怪。
对于池，宫本冷静地说出了无法接受的地方。