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人类命运思想实验--刘慈欣作品《超新星纪元》书评(第一更)(3)

晓梦同学对此则没有发表意见,因为此时,比起虚无缥缈的混沌,沉甸甸的现世更需要她去思考,未来在她看来可不是测不准的,她的未来十分明确:因为家里困难,她不得不去职业中学了,虽然她的成绩非常优秀。
然后,郑晨老师贡献了全书最大的FLAG,作为毕业晚会的结束语,她说:“好了,孩子们,童年结束了”。
晚会结束了,大刘的目光不在停留,转而投向北京城,华北平原,亚洲大陆,整个星球,匆匆一瞥之后,大刘仿佛有些厌倦这个空间的逼仄了,又转而投向另一个维度,跨过时间,回看一颗恒星的童年,最终来到了1775年。
呼,好了,这段时空还不算乏善可陈,可供大刘逡巡片刻了。
这片刻之中,从欧亚大陆到北美大陆,又回到欧亚大陆,从科学,政治,再到文化历史,各色人种竞相登场。这些在各自领域,乃至历史舞台中的人杰,都不知道,此刻他们绝不是主角,真正的主角暗藏在宇宙的大背景下,此刻终于伺机而发。

人类命运思想实验--刘慈欣作品《超新星纪元》书评(第一更)


1775年,超新星氦闪的红光第一次到达地球。
这是一次警告,如果有人读懂了它,人类的命运可能就永远改变了。
但是没有。
二百多年后,超新星终于爆发了。
又过了八年,死亡射线到达地球。
这就是独属于大刘的收与放,他在同一时空自由地穿梭和降临,或将转向另一时空,上帝视角,大抵如此。
好了,孩子们,人类的童年结束了。随着针对射线进行的各项研究,人们发现,这个来自遥远星星的死亡wink竟然是字面意义上的死亡wink。受到射线的影响,大人们注定都会死去,13岁以下的孩子们则拥有自愈能力。
实验对象们不得不动起来了。
实验对象A,大人们,首先想到的,是给未来的只有孩子们的世界选择领导人。于是,他们让一部分实验对象B,孩子们,做了一场游戏,模拟国家的游戏。

人类命运思想实验--刘慈欣作品《超新星纪元》书评(第一更)


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