2 移民太阳之路 2.11 人造太阳（一）

这次小炎照常向欧阳老师汇报自己的学习心得，讨论了几个问题，最后小炎有点不好意思地对欧阳老师说：‘老师，很抱歉我没有按时完成学习任务，我觉得自己还需要额外的一个月来加深理解。’欧阳老师有点吃惊，随后问道：‘你觉得怎样才算对一个知识点有了深刻的理解？’小炎想了想道：‘至少把后面的练习题都会做了吧。’欧阳老师道：‘会做题了也算一种理解，但是题有无数个；能够证明这个定理也算一种理解，但是证明的方法也不是只有一种。对一个知识点的理解是一个过程，就好像你交朋友一样，从你刚刚认识它，到了解它的家族，然后它的来龙去脉、它的优缺点等等。你永远都要加深对同一个知识点的理解，让它变成你的老朋友，这几乎是一个学者终生要做的事，直到有一天你发现它的新特点或者发现之前对它有误解，那就说明你对它的理解又加深了一步。理解这个过程是永无止境的，假如有一天我们实现了可控核聚变技术，难道就能说明我们对它理解到头了吗。
我看你已经不需要再书本上加深理解了，去实验室里加深理解吧，要有时间观念嘛。’小炎感到欧阳老师说得很有道理，说道，‘纸上得来终觉浅，也不差这一个月’，然后点头离开了欧阳老师的办公室。
实验室不像书本，因为仪器上没有文字和公式。理解这些仪器的工作原理对小炎来说是一大挑战，虽然小实验做过很多，小的实验仪器也认识不少，但是这次不同，这是实打实的真实的巨大的复杂的精密的仪器组合。更可怕的是这里的仪器是危险的，会爆炸的。实验室特意安排了工程师王皓作为小炎等人的讲解老师，未来一个月的时间里要详细了解不同的仪器的设计和工作原理。小炎感觉想在一个月内把包含上亿配件，几百个关键部分的实验室搞明白几乎是不可能完成的事情，他有点不明白实验室会怎么安排这一个月的课程学习。王皓老师担任四位学生的讲解老师，而每天竟然只介绍两个小时。