上海卷作文——学习、学业与前途

让我频繁作此思考的，其实是一个很爱我，却总会偷偷擦眼泪小声嘀咕说配不上我的家伙。十八岁生 理成人前期的突发疫情，足不出户，让我有了认真梳理去自己的想法的机会 。
我在想，“配不上”这个假命题其实只是一种“人 各有命”，抛开这段关系的契机先不谈，很多人际交 往中都频繁冒出了这种“配与不配”的论调。我的想 法是，平行线其实也可以很美好，人各有命，体现在每个人都有其道路，认准了自己的路，并义无反顾地走下去，两个人就能在平行的两条道上并肩齐走，如果每个人都要讲究“配套”，那只能是一方作出牺牲走另一方的道路，从而导致总会有一个人始终远远地落在后面。海边信步，风在岸边走，鱼在水里游，如果风要走鱼的路，那会引来海啸的，鱼将曝尸沙滩。 
而我花了一整个疫情去发现，原来我才是那个一直不把“高考”当回事的人。或者说，是因为我已经 找到了下一段人生的落脚点，不太费力就能够到，于 是我花时间在其他的事情上，比如回忆写作、比如抚摸爱情和描画未来。这也许与我从小就听厌了期许和我逃离的灵魂本质有关，我热爱学习，但我永远恶心做好学生。在疫情按下暂停键的时间里，我看见很多人为了“上不上学”而争执不休，我非常想问，这些人到底知不知道上学是为了什么？地球已然超负荷， 它快撑不住了，疫情只是它临终前的一声叹息化成的使者，它呼出的热气已经烧毁了一个大洲，并在天空上熏黑了一个滋生闪电的窟隆。如果这些人不知道上学的意义，那他们最好一辈子都在上学。我没有贬低学生的意思，看清，我恶心的，是我自己“做好学生”， 学生生来就适合做学生，所以他们应该发挥到极致在他们的路上走得远一点，最好可以在路上学海拾贝，从此做一个有方向的学者而不仅仅是学生。
学生再好也都只是台接收器，学者，则是搅拌机和创造力。 
现在的我或许狂妄，太想要去被社会所伤，也许下一个十八年中我会回头找名牌高校毕业的老朋友们声泪俱下——但若当真有这么一天，我也将不再是我了。
路远，且行，诸事皆宜，百无禁忌。