欢迎来到实力至上主义的教室第13卷10(7)

“在那里——我觉得我们1年级的时候，最起码也有必要组成一个强有力的‘4人组’。就像宝泉所说的那样，集合了2年级和3年级的学生们，他们绝对不会输的”
“也就是说我们在这个特别考试中不比班级分数吗？”
“正因为规则让年级同学之间的合作变得很难，所以剩下的时间很少的2年级和3年级学生很难接受这次特别考试的机会损失。但是我们还剩下2年以上的时间。正因为如此，所以一定要舍弃班级的重点”
从A班到D班，班级分数最多也就300个左右。对于认为没有必要慌张的八神，宇都宫美似乎想法不同，皱起眉头。
“其他班级之间的合作优势很小。这是丢弃班级积分的无用行为”
“要是被高年级学生吃了，那还谈得上什么。”
“但是一年中没有优劣。”
宇都宫强调，既然战斗之后就变成那样的话就没办法了。

“啊，等一下。拓也说的话让我很在意，为什么只有一个？前三名的团体是班级分数的对象吧？如果在正式演出时也考虑团体的合流的话，不是应该组建更多更强的团体吗？”
八神立刻回答了来自这么高的桥端的疑问。
“当然是这样。但是，如果从一开始就想要组建很多强大的团体的话，就会想要取得平衡。对方是高年级学生，不是能轻易取胜的对手。那样的话，有意识地制作出能取得第一名的最强4人组是很重要的。正式表演时很难自由组成团体，高年级的学生即使努力合作，也只能三个人三个班合作”
听了八神的话的高桥，察觉那个目的。
“只要能拿到第一名，最坏的情况下扔掉也没关系。”
“无视宝泉君，在3个班里协助，即使这样也能组成十分强大的团体。但是那样的话和其他年级的做法是一样的。强烈希望四个班的合作的不仅仅是战斗力的选择。因为我认为完全在学年团结作战的意识的统一是不可缺少的。制作只给我们1年级学生的“4人以内的小团体”。这部分没必要眼睁睁地扔掉。扔掉贵重的不利条件太可惜了”