【上琴】那阵春风所带来的(上琴幼年篇)(3)
反正现在要休息,就看一眼吧。
美琴关上置物柜,坐在书桌前,有些好奇地翻开了那本带着隐约墨水味的日记。
日记的字体和行文比较稚嫩,毕竟是出自三四岁的小孩子之手。但是那些字串连成的内容,对于那时候小小的她而言却不那么愉快。
Part 2
“明天就是第一次去幼儿园啦,妈妈告诉我,要真诚地对待他人,当别人有困难而我能帮上忙的时候,就要尽力去帮,这样就可以交到很多朋友。”日记开篇这样写道。
在母亲那里受过的教导,成为了小美琴日后的行动准则。
而这让性格开朗活泼的美琴在去幼儿园第一天就结交了不少朋友,她对于自己的行为准则更加笃信。
然而好景不长,当他们开始学业之后,情况就开始变化了。
小美琴的头脑似乎比一般的孩子更加好用,那些对于小孩子而言很艰涩难懂的东西,她能够轻松学会,并且灵活运用。不管是语数外,还是游戏手工舞蹈,她都能轻易超过别人。
她不再满足于学习幼儿园的这点东西,旺盛的求知欲和不断的进取心让她很快就学会了小学4年级的东西,并且在全国少年组比赛里面脱颖而出。
而此时,其他孩子还在纠结英语字母表。
年幼的美琴只顾着专心致志地往前走。她当时还不明白,鸡群里面的鹤,会被当成异类。
“为什么他们要叫我天才?”日记里面道。
她的名字叫做“御坂美琴”,但不知从何时开始起,同院的小朋友都不再叫她美琴了,而总是带着戏谑的语气叫她“天才”。
美琴当然知道这个词的意思,一开始以为是他们在调侃自己,毕竟她懂得太多了。
只是,调侃的话语逐渐变味了。
“天才”几乎成为了她的代名词。
每当她热心地去帮助他们,总会听到一句:“天才大小姐又下凡帮助我们啦。”
美琴心中有种奇怪的感觉,疑惑、懵懂、不安,究竟是什么,她自己也不好说。
大家的语气听起来都挺和善的,天真的她也就没有多想。
但纸终究包不住火。