绘梦二三事（4）

2020年6月8日
我终于做了这个重回校园的梦
上课铃响了，老师一如既往的面无表情，我们都安安静静的等着。这节是课外实习课，简单讲就它不是正经课，可以轻松一点。
不大会，广播里就传来声音“请同学们自行分组……”巴拉巴拉，没人在听了，因为我们上过课已经形成套路，这会正在热火朝天的分组。不一会就推举了三组。嗯，不是所有人都要用，既然不是正经课，那么自然有人喜欢划水，有人喜欢认真。
试分组结束了，嗯，只是试分组。广播里又传出声音“请同学们按2467，4789进行分组。”它念的号码是学号。
“老师！它念了两遍7！”没错，我就是那个没被分进组，但是很活跃的人。
老师在这种课上，更大的作用是维护安全，而不是主导，但我觉得这件事情还是应该属于老师需要解决的范畴。但事实上他并没有理我。
过了一会，广播没有进一步的指示，我们也差不多安静下来了，老师总算开口：“按2467，4789进行分组，开始活动。”嗯……他没有理会我。
“老师！”我正想据理力争，有一个人已经先一步挡在了我和老师中间，他，老师，同学，三者奇妙互动，我并没有听清他们在说什么，也插不进去话，但是他们互动到最后，他把我拉了出来。