v家小段子【作业大作战】(2)

在这个战场上那些挟天子（作业答案）以令诸侯（没做作业的人）的人，都要明白一个铁一般的事实，有答案的，远远不止你一个人~
有答案就是是爹的情况有许多苛刻的前提条件~那就是那个此时只能借到你的一份答案。
而不巧的是，言和的答案刚好被抄完返还，导致了阿绫的前提条件失效。
绫：言和姐可是数学课代表，她可不会放任给你抄答案，还是乖乖亲我换答案吧~小天依~（手里举着作业，用言语诱惑）
依：哼╯^╰，人家有自己的办法。（合上桌上的数学作业，开始先补其他科的作业）
课代表是这场战争拥有特殊身份的人，是被老师选中的天命之子，平时主要的任务就是收作业，当然了，如果只是普通的收作业一般让都能做，那能做课代表的人与别人的差别在那里呢？
当班里的作业没收上多少的时候，这个时候就非常考验一个课代表的心理素质了，真正的强大的课代表，敢于手拿不足一半的作业，脸不红心不跳的跟老师说“齐了”。
这就是课代表的伟大之处，敢于直面老师质疑的目光。
而在早自习这个作业战场上，课代表主要的任务就是保证全班的作业能

言：大家快把数学作业交一下，我这里还差一半呢，大家赶紧啊。
绫：天依，离上课只差十分钟了~你确定不考虑一下吗？（晃了晃手中的作业）
阿绫仍然在热情的向天依推销自己的“产品”。
依：哼，不要。（头也不抬的回道）
天依手中扔然在奋笔疾书，因为赶时间的缘故，天依此时已经用上了学生党的神技之一：“多线程抄写法！”
将多个笔头绑在一起，用来对付多遍抄写都神技！
趁着天依抄写的空挡，不如我们来看看另外一边的战场吧。
初：本公主实在想不明白，为什么中文的一个晚安为什么可以表达这么多意思...（苦恼的看着桌上的语文作业）
从初音的话语可以推断出，她此时正在做阅读理解，阅读理解...这是一个拼套路的题目，你要学会猜测出题老师的心理。
龙：是啊，我也想不到，我当时写这篇文的时候可没多想...就只是想写个晚安罢了...
初：诶？龙牙，这篇是你写的？
龙：对啊...是我年轻的时候在杂志上写的，没想到被收录进来了。