暴走潘多拉 第十四章 天才小学鸡(3)

教授：“物体之所以处于静止状态或匀速运动状态是由物体的什么决定的？”
苏武：“有物体的本性决定，这种本性就是物体运动的惯性。”
教授：“牛顿第二定律的数学表达式？”
苏武：“F＝kma。”
教授：“牛顿运动方程呢？”
苏武：“F(物体受到的合力)＝ma。”
教授：“用力和反作用力的特点是什么？”
苏武：“作用力和反作用力大小相等，方向相反，而且在同一条直线上，然后是...作用力和反作用力不能相互抵消，因为她们作用在不同的物体上，嗯...还有一个是，作用力和反作用力同时出现，同时消失，作用力和反作用力的类型相同，当作用力是万有引力时，反作用力同样是万有引力。”
教授“应用牛顿运动定律需要注意的问题是什么？”
苏武：“牛顿运动定律适用于质点，且牛顿力学只适用于宏观物体的低速运动。”
……
苏武开始回答第一个问题时就让教授很惊喜，后面问了这么多问题，他依旧能对答如流，教授脸上的笑容越来越慈祥，忍不住的伸手摸摸苏武毛绒绒的脑袋，忽然慈父一般的眼神让旁边做背景板的李小白感觉毛骨悚然，慈父教授似乎是想起了什么，又问道“你刚才在看相对论是吧，那相对论是什么？狭义相对性的原理，也就狭义相对论的基本原理又是什么？”

书，苏武还没看完，但他死记硬背了里面的内容，大脑宕机三秒后，苏武有些磕绊的机械性复述了书中的内容“相对论是描述物质运动和空间，时间关系的理论，相对论是由狭义相对论和广义相对论两个部分组成的....呃...狭义相对论...狭义...原理是....”最后的问题苏武有些记不太清，紧张的回望李小白，却发现四周的人都在死盯着自己，那种难以言诉的慌乱感再一次充斥了全身，让他压抑不住恐惧想要逃跑，身形才一侧，李小白就逮住了他，教授也看出了苏武的异常状态，轻声安抚道“不怕，如果不知道就不用回答了。”苏武大口的吸着气，手腕被李小白拽的有些疼，但忽然安心了很多，平静下来后再次回答“相对性原理指的是物理定律中所有的参考系都具有相同的形式，这是物理学中的一个基本原理。”
教书十余载，遇到的聪明学生也不少，但这小小只的可还是第一次见，教授心中的惜才之情已经溢于言表，“那广义相对论知道吗？”这会儿苏武沉默了，低声念叨着“我还没看到那章...”害怕被责骂，可教授却点点头说了声没关系，苏武才将悬着的一颗心才放回肚子里，而旁边默默听着苏武回答的李小白满脸都写满震惊，wc！这小家伙莫不是个天才吧？！怎么平常没看出来？
可教授却收起了笑容，走回讲台，再次扫视台下的同学，面容严肃语重心长的说道“同学们，大学四年的生活多姿多彩，无拘无束，可能很多人会就此放纵，但你们可以找点空闲时间去图书馆坐坐，去研究生学院看看，想想自己的当下，想想自己的未来，你真的对现在的生活满意吗？我也知道，说道理你们都懂，而且很多人都不屑于顾，因为大家已经成年了，成年人可以决定自己的生活方式，但成年人也应该承担相应的责任和义务，下课铃响了，我不喜欢拖堂也就不说了，好好学习吧同学们，下课。”