擅长捉弄的高木同学 | 同人文:学习(6)
“那就待会一起吃吧,还麻烦小高木多教一教西片。”
“没有没有,阿姨太客气啦。”
“嗯?西片你怎么了?脸有些红啊。”
“哪...哪有啊!妈妈你先去忙吧,我们还要学习呢。”
“好好,那我下去了。”
母亲回到了楼下。
母亲的突袭还要防啊......
不过以“学习”的理由,应该不会很快就来
可以暂时把重心放在防御高木同学上
“我还买了一些薯片,一起吃吧,西片。”
高木同学从袋子里拿出烧烤味和黄瓜味的薯片,打开包装摆在旁边。
“啊...谢谢高木同学。”
“不客气哦。”
等等,薯片.....喂食.....捉弄!
“对了,高木同学你带薯片夹了嘛,这么用手吃的话会弄脏题册的。”
“没有带呢。”
“我的话也只有一个啊。”
“那我们两个公用一个不就好啦~”
“怎...怎么可能啊!”
可恶,公用的话,从“喂食”到“间接kiss”,捉弄越来越狠
“薯片夹又不像筷子伸到嘴里,只是吃掉夹起来的薯片哦。”
“那也不行的呀!”
“西片还真的是很在意间接kiss呢。”
高木同学拿起一片送到嘴里,随后从口袋里拿出湿巾。
“原来高木同学带着湿巾啊...”
呼——间接kiss这条路可以断
问题是.....高木同学为什么会断掉.....
“嗯?难道西片真的想和我一起用嘛?我不介意的哦。”
“才...才不会用一个呢...”
原来还可以接着这个捉弄......
不过,至少比间接kiss好防御
“哈哈哈哈,西片还真是容易害羞呢。”
“可恶的高木同学...”
“好啦好啦,不捉弄你了,开始做题吧。”
“嗯。”
很快,数学题海折磨着我那未开窍的大脑
高木同学教着,我写着
听那深奥的那一大串定义,公式,精神有点恍惚
我敲一敲自己的头,即为了清醒,也为了开窍
对了,薯片也可以使我精神暂时放松一下
“西片不喜欢黄瓜口味的薯片嘛。”
“说不喜欢倒不如说我从没吃过,感觉黄瓜味听起来就有些不好吃。”
“没有没有,阿姨太客气啦。”
“嗯?西片你怎么了?脸有些红啊。”
“哪...哪有啊!妈妈你先去忙吧,我们还要学习呢。”
“好好,那我下去了。”
母亲回到了楼下。
母亲的突袭还要防啊......
不过以“学习”的理由,应该不会很快就来
可以暂时把重心放在防御高木同学上
“我还买了一些薯片,一起吃吧,西片。”
高木同学从袋子里拿出烧烤味和黄瓜味的薯片,打开包装摆在旁边。
“啊...谢谢高木同学。”
“不客气哦。”
等等,薯片.....喂食.....捉弄!
“对了,高木同学你带薯片夹了嘛,这么用手吃的话会弄脏题册的。”
“没有带呢。”
“我的话也只有一个啊。”
“那我们两个公用一个不就好啦~”
“怎...怎么可能啊!”
可恶,公用的话,从“喂食”到“间接kiss”,捉弄越来越狠
“薯片夹又不像筷子伸到嘴里,只是吃掉夹起来的薯片哦。”
“那也不行的呀!”
“西片还真的是很在意间接kiss呢。”
高木同学拿起一片送到嘴里,随后从口袋里拿出湿巾。
“原来高木同学带着湿巾啊...”
呼——间接kiss这条路可以断
问题是.....高木同学为什么会断掉.....
“嗯?难道西片真的想和我一起用嘛?我不介意的哦。”
“才...才不会用一个呢...”
原来还可以接着这个捉弄......
不过,至少比间接kiss好防御
“哈哈哈哈,西片还真是容易害羞呢。”
“可恶的高木同学...”
“好啦好啦,不捉弄你了,开始做题吧。”
“嗯。”
很快,数学题海折磨着我那未开窍的大脑
高木同学教着,我写着
听那深奥的那一大串定义,公式,精神有点恍惚
我敲一敲自己的头,即为了清醒,也为了开窍
对了,薯片也可以使我精神暂时放松一下
“西片不喜欢黄瓜口味的薯片嘛。”
“说不喜欢倒不如说我从没吃过,感觉黄瓜味听起来就有些不好吃。”