=第四叶 YYDL 樱花 茪 茴=05(3)

作业量其实并不多，对光来说就是需要花费时间折腾。虽然光不是很聪明不过也算勤奋，可惜用错了方法，没把思路捋顺导致简单的一道题，做成了世纪难题。
所以解题思路是相当重要，只掌握片面的方法，换了个题型又需要重新思考。
不过关于作业的话题，随着光作业的完成已经结束。
“光最近还在看书哦！”
“看书？”
道理有点意外，按照他对光的了解，光这个不爱学习的孩子居然看书？漫画吗？
不过看到光献宝似得把一套书放在他面前的时候，他好笑地摇了摇头，的确不是漫画，而是小说，真没想到。

不管怎么说，他还是感谢这位小粉丝的。
他很习惯就拿过来，打算给光签名，结果光居然嘟着嘴抢回去。
“你要干嘛？”
光想护着自己的孩子似得，不愿让道理碰她的宝贝书籍。
“你不知道这本书的作者？”
道理有些意外，读者不是会去关心作者的信息吗？
道理有这样的想法也可以理解，可惜他因为和光接触久了，智商也有些下降。
光继续嘟着嘴，难道光必须知道吗？她也没顺着道理的话去看作者简介。
“光不知道，是耀美拿回来给光看的， 耀美知道光只对魔法感兴趣。”