童恩正《追踪恐龙的人》一至四节(3)

小姑娘怯生生地把书递了过来：“给你看……你可要讲给我听！” 
陈翔仍然绷着脸，可是却不由自主地伸手接过了小人书。一翻开来，他就给迷住了。爸爸讲过的种种恐龙，这书里面全有。瞧，什么霸王龙、雷龙、剑龙，画得那么逼真，那么生动！陈翔终于忘记了不和这个小姑娘讲话的决心，低声一幅幅地讲给她听。小姑娘的眼睛，忽溜忽溜地一下子看看书，一下子看看兴奋得满脸发红的陈翔，不住地点着头。也不知道她是表示听得懂，还是听不懂。 
小人书翻完了。陈翔恋恋不舍地把书还给了主人，他不知不觉地叹了一口气： 
“唉，我要快点长大就好了！” 
小姑娘又瞪着大眼睛看着他：“你干嘛要快点长大？” 
“长大了我好去找恐龙，”陈翔认真地说，“在那高高的山上，在那密密的林子里，在那些从来没有人去过的地方，可能还会有恐龙的！” 
小姑娘说：“哟，那多好玩！我也要去！” 
陈翔轻视地从鼻子里哼了一声：“谁带小姑娘去！” 
小姑娘执拗地说：“我要去！” 
“不带你去！” 
“要去！” 
“不带你去！” 
“要去！” 

两个孩子都认真了，忘记了周围的环境。等到陈翔刚刚嚷完一句“不带你去”，发现旁边的同学都在盯着自己时，已经太迟了。他抬头一看，原来陆老师正站在他的后面。 
“陈翔，你自己不听报告，还要影响低年级同学也不听报告，”陆老师用她那和平常一样柔和的声调说，“散会以后，你到办公室来！” 
陈翔狠狠盯了那个小姑娘一眼，不再说话了。他觉得很懊恼，因为尽管陆老师的声调并没有什么变化，他仍然听得出来，陆老师是生气了。陈翔很爱陆老师，他并不愿意惹老师生气。小姑娘眼见自己和陈翔的争吵已经惹出事来，是一副吓得要哭的样子。 
散会了，陈翔低着头，跟着陆老师来到了办公室。陆老师要他站在旁边，自己拿出厚厚一叠练习簿来批改。一直到其他老师和同学都回家去了，整个学校空敞敞的全安静下来以后，她才抬起头来问道：“讲吧，你今天是怎么一回事？” 
于是陈翔吞吞吐吐地，把他和小姑娘之间发生的事讲了一遍。 
有着几十年教育经验的陆老师，完全知道孩子的幻想是多么纯真，多么可贵，因此她并没有嘲笑陈翔，也没有硬下结论，而只是把问题集中在当前需要解决的焦点上。 
“你真的对研究恐龙感兴趣吗？”她问。