同人小说《再教育》——其一(6)
这种事情你不说我也知道。
“哦,请问校长室在哪呢?”佐藤试图用这种方法甩开山口。
“说起来,Ract昨天没有回家呢……我们都好担心,到处找过了但是就是找不到。”山口一副无力的表情。
这个情报吸引了佐藤的注意,他问道:“Ract是?”
“是我最重要的家人,但是Ract最近似乎心事重重的,我也不知道在她身上到底发生了什么,根本帮不到她。”
心事重重,有自杀的可能性。想着这个,佐藤掏出放在密封塑料袋的打火机。
“认识这个吗?”山口的表情动摇了,她的视线飘离不定。
“怎么说呢,类似这个东西我曾在田中同学手中见过,不过我不太确定就是了。”
田中吗?佐藤拿出记事本问道:“那么,你有ract家人的联系电话吗?”
山口苦笑着说道:“我们都是孤儿,是在收养所长大的,给收养所的电话就好了吧?”
佐藤的身体颤了颤,接着问道:“田中同学呢?”
“他很早时候就被收养了。”
“明白了。”佐藤在问完收养所电话后走向校长室。半路他转回身问道:“那么,田中同学有什么比较亲近的同学吗?”
“植村吧,他们总是玩在一起。”
佐藤暗自想道:先从哪方面入手呢……先从植村口中套点情报还是让收养所方面辨别尸体……
两方面都是尽早做完比较好,案件发生不久植村与田中不会很快对完回答,这时候向植村套取情报是最佳时机,但是被害人不能够锁定就是那个山口口中的“Ract”,只是将范围缩小到这所学校罢了
思考了一下,佐藤去了植村的教室。
4
从班导那里得知了RACT与田中都没有到校的情况后,佐藤吩咐警员前往田中家以及收养所调查,他则利用学校的下课时间对同班同学逐一询问。
因为佐藤友好的态度以及有意无意间透露的“提供线索有奖赏”鱼饵,学生们挖空了脑袋来找关于田中、RACT还有山口的记忆。
“哦,请问校长室在哪呢?”佐藤试图用这种方法甩开山口。
“说起来,Ract昨天没有回家呢……我们都好担心,到处找过了但是就是找不到。”山口一副无力的表情。
这个情报吸引了佐藤的注意,他问道:“Ract是?”
“是我最重要的家人,但是Ract最近似乎心事重重的,我也不知道在她身上到底发生了什么,根本帮不到她。”
心事重重,有自杀的可能性。想着这个,佐藤掏出放在密封塑料袋的打火机。
“认识这个吗?”山口的表情动摇了,她的视线飘离不定。
“怎么说呢,类似这个东西我曾在田中同学手中见过,不过我不太确定就是了。”
田中吗?佐藤拿出记事本问道:“那么,你有ract家人的联系电话吗?”
山口苦笑着说道:“我们都是孤儿,是在收养所长大的,给收养所的电话就好了吧?”
佐藤的身体颤了颤,接着问道:“田中同学呢?”
“他很早时候就被收养了。”
“明白了。”佐藤在问完收养所电话后走向校长室。半路他转回身问道:“那么,田中同学有什么比较亲近的同学吗?”
“植村吧,他们总是玩在一起。”
佐藤暗自想道:先从哪方面入手呢……先从植村口中套点情报还是让收养所方面辨别尸体……
两方面都是尽早做完比较好,案件发生不久植村与田中不会很快对完回答,这时候向植村套取情报是最佳时机,但是被害人不能够锁定就是那个山口口中的“Ract”,只是将范围缩小到这所学校罢了
思考了一下,佐藤去了植村的教室。
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从班导那里得知了RACT与田中都没有到校的情况后,佐藤吩咐警员前往田中家以及收养所调查,他则利用学校的下课时间对同班同学逐一询问。
因为佐藤友好的态度以及有意无意间透露的“提供线索有奖赏”鱼饵,学生们挖空了脑袋来找关于田中、RACT还有山口的记忆。