飞鸟公园（一）(5)

那对于现在的邵关关来讲，正确的事就是多看电影、多看书，并且好好想一下要用什么样的方式靠近梦想。这样一来，邵关关就有了足够的理由不逼自己好好学习，有了足够的理由追求“青春的自由”，有了足够的理由做自己想做的事。所以在语文课上，邵关关都会暗戳戳地看小说。
邵关关班上的这位语文老师接手他们班几个月后，班里的人就不大待见他了，上课总是只有那一两个同学跟他互动，其他的人要么看课外书要么做别的事。邵关关也好不到哪里去，她的语文成绩从小就不上不下，作文是心头好，但是阅读理解、文言文邵关关深感无能，她认为每个人对文字的解读都不一样，文学明明是那么主观的东西，却要求他们根据标准答案的方向作答，这也太扯了。因此语文课邵关关一直都不怎么听，总是在在看小说。老师也不止一次看到她这样做，刚开始邵关关还拿着课本挡挡，后来看老师没说什么，也就变本加厉干脆连课本都不拿出来。

总以为老师会这样一直睁一只眼闭一只眼，可是哪想到，语文老师突然把邵关关叫进了办公室。
语文老师性别男，个头小而瘦，他戴着一个与身材不相符的大眼镜，上课喜欢用单手拿书，还爱抖书本。他的声音本来就很沙哑，还老是用慷慨激昂的语调给学生讲课、念课文，邵关关有时候就很好奇，他讲完课后到底是怎么还可以说话的。
到了办公室，邵关关第一次听到老师压低了音量讲话，这使他更有历经沧桑的味道：“你的作文我看了，觉得还可以，我逗是想跟你聊一哈你写的东西。”
他把邵关关的卷子拿给她看，在她描述梦想的句子下面有几条加粗的红线。
“你勒个想法我觉得黑好，但是你想过没得，你要囊个去实现？写故事最重要的是文学基础，但我看你现在语文课都不听，你要囊个去写好一个故事诶？”