老师,我可以做你的课代表吗【1-2】(2)
安可眯了眯眼睛,瞳孔里发出一道奇异的光。这个林青老师,她要定了。
“林老师,您今年刚刚大学毕业,没有什么教学经验,一上任就当初三毕业班的语文老师,会不会耽误我们中考啊?”罗华,这个搞事情的小鬼头好似是在刁难新老师。
“嗯,我虽然刚刚毕业,但是我还是有信心的,既然接手了初三4班,就一定能把你们教好的。”林青微微笑着,不卑不亢。
罗华一时噎住了,愣在了座位上,不知道该怎么接话。
安可内心微微一怔:原来这个林青老师,不像外表看起来那么柔弱软小,其实还是有点成熟女性的思想和处事方式的啊。看来之前还真有点小瞧她了,本想可以帮她化解一下危机,现在看来,大可不必。不过呢,这样更有挑战性了啊。
试问,接近一个老师最好的方法是什么?
回答,做她/他的课代表。
于是乎,语文就从没上过130分的安可就屁颠屁颠地跑到林青的办公室,大大方方、直截了当地问:
“林老师,我可以做你的课代表吗?”
铿锵有力、掷地有声,微微有点羞怯和青春期女生所没有的酷。
林青抬起头,有些惊讶地看着站在一手撑着办公室门的短发女生。
有些混社会的样子,痞痞的,桀骜不驯。这是林青老师对安可的第一印象。
“这位同学,你进来说好吗?”她微笑着,保持着老师的职业素养。
安可点点头,直爽地走了进来,站在林青面前。
“你是初三四班的……”林青看了看安可的校牌。
“安可。”
“嗯,”林青点点头,“你为什么想做这个课代表呢?”
说实话,她对安可产生了一点好奇。毕竟在初三这种紧张又关键的时间里,大部分学生都一心扑倒在读书学习上,不愿意做课代表这类苦活。可是这个女孩,却不一样。而且她刚刚接手这个班级之前,就听办公室里的其他老师抱怨过安可的社会和嚣张。但眼前这一幕……