世有伯乐，然后有千里马 ——小纪的筑梦飞翔，资助成长

相识
记得初中刚开学的时候，我和他被分配到了同一个班级里面。那时候的我并不是太清楚国家的资助政策，也并不是太知道他是一位贫困生。大家都沉浸在认识新同学，新朋友，新学校，新环境，新老师的喜悦之中，我和他也不例外。每个班都有那么几个性格开朗活泼，积极活跃班级气氛的同学，但他貌似并不属于其中的任何一种，也是因为如此当时的我并没有过多的注意到他。
有一天，在一节数学课上。由于上课的时间是一大早，许多同学都处于刚离开被窝，眼睛都还没怎么睁开，脑袋都还没怎么清醒的状态下，迷迷糊糊地听着老师讲着课，钓着鱼，打着盹，他也在这条队伍里面。突然，老师幽默风趣的点了几个上课犯困的同学的名字，当然也包含着他。于是调侃道，我的课真的就那么催眠吗，我应该去当个帮助那些失眠的人的医生。随后大家都哄堂大笑，紧接着班级上的一些“小捣蛋鬼”就称呼他为“特困生”。我当时并没有理解到发生了什么，只是听到大家笑得更大声，他的脸上也浮现出一丝羞涩与尴尬的红晕。
这是我第一次见到他，他的头发很特别，是花白的，大家都称为少年白。他笑起来嘴角会有一丝一丝的小褶子，但是带给人的却有一种阳光向上的感觉。后来我才了解到，他家是贫困家庭，他是受到政府资助的，又因为他上课犯困出了名，所以理所应当的称之他为特困生。虽然如此，大家都并没有嘲笑他的意思，跟普通人一样，都是该玩的玩，该上课的上课。他也没有丝毫自卑的心态，也是渐渐地跟同学们打成了一片。