用化学打开校园小说?《化·化·恋》(4)
任千莫向她压了过来,有些霸道地对她说:“就是喜欢你,想要和你一起生活。”
这一次,他不再像前几次一样不敢逼近,而是断掉了她的退路。现在她已无处可逃,只可能被推到墙上。
“既然跑不了,就只能接受你的热情了。”她很不情愿地小声说了出来。
在被任千莫强推时,她在想着如何在假恋爱期间搜集任千莫与杨琳“外遇”的证据。她计划着:课间休息时去找杨琳问一下他们俩一起学习生活的具体时间,她还要在一段时间后抓现行。
任千莫在盯着她的身体看,然后想抚摸一下她的头,却被闪开了。
马上就要上第一节课了,大家都回到了各自的座位上。
第二章 置换计划 在第一节课上,杨琳思考怎么具体执行瑞希文的计划。
现在的状态是任千莫喜欢瑞希文并在发展恋情。而杨琳要做的是用她的主动来引诱任千莫,并使他与瑞希文的关系破裂。然后她在趁机安慰失恋的任千莫,夺取他的真心,最终和他走到一起。
这时,杨琳联想到上周五任千莫给她讲的置换反应:单质+化合物=另一种单质+另一种化合物。杨琳现在的状态就像是单质,而瑞希文和任千莫就像是化合物。杨琳要置换出“任化瑞”中的瑞希文,生成“任化杨”和瑞希文单质。
于是,杨琳用这个形象的比喻将瑞希文的计划命名为“置换计划”。
下课后,为了避免被任千莫发现,瑞希文叫上杨琳一起去厕所。她把任千莫在学校的动向都告诉了杨琳。
任千莫看见杨琳和他最喜欢的瑞希文走得很近,但他并没有太在乎。
“以前任千莫几乎每天都在跟踪我,直到放学后。因此平常一到5:10放学时我就快速离开学校。你有没有和他约好时间?”
杨琳回答瑞希文说:“约好了,下午五点半,他要去食堂等我。”
“到时候你要尽可能贴近他的身体,看起来要更像情侣而不是普通人。我会去食堂窗户处拍照取证。按照以往的情况他应该认为我已经走了,所以他应该会抱有一丝侥幸,不会那么警惕。”