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猫吧文学|交织的命运,牢固的羁绊:六相(013章)(5)

“那老师为什么不为我着想?我不想考一百分有自己的理由的吧?”语惊四座,周围的一些机器人忍不住回过头围观。
“……什么理由?”邡斯小心翼翼的问道,他被眼前个性十足的橙色机器猫完全吸引住了。
“换个问法,我为什么要为老师着想?”35 用水笔在课本上勾着关键的概念,“得个一百分,只能说明老师教的好,然后老师的绩效提高了,可是这对我有什么好处?既然我得不到好处,老师也别想得到。”
…………
正当教室里的气氛尴尬的令人窒息时,电磁学教授及时走进了教室。
“同学们,上课了。”
3“今天的作业,课本第 46 页的二、三、四和第 50 页的第一大题的(1)(2)(3)几道题,做在本子上,拍照 email 发给我,下星期四截止。下课!”布置完作业,电磁学教授便匆匆走出了教室
“今天老师布置的作业不多嘛。”35 轻松地说道,把课本塞进了书包,“一个小时不到就能做完。”
“你说的倒是轻松。”前排的课代表转过身来,苦笑了一声,“你忘了还有个小组展示吗?还得做 PPT 呐。”

猫吧文学|交织的命运,牢固的羁绊:六相(013章)


“PPT 谁不会做啊?”35 一脸天真地问道。
“不管会不会了吧,做 PPT 总得用电脑吧?”课代表用讨好的眼神看着 35,“你有电脑,咱俩一个小组怎么样?作为课代表,我可以向老师给你多美言几句。”
“这个嘛……”正当邡斯以为 35 不会同意时,他说出的话令邡斯惊讶不已,“没问题,晚饭后你来图书馆找我吧,咱俩 WhatsApp 联系。”
“哇,谢谢。”课代表看起来相当激动,收拾书包,一蹦一跳的跑出了教室,似乎为能和学霸一个小组而感到光荣不已。其余机器人见状眼红了起来,学校里有个人电脑的学生寥寥无几,他们要么死皮赖脸的委托别人,要么只能向老师借电脑,而这两种方法做出来的 PPT 效果都比不上 35 等拥有个人电脑的学生。
“你还会做 PPT 啊?”邡斯一脸惊讶的看着 35。
“之前寒暑假实习的时候和一个老师学了 office 三件套的使用,不敢自吹,但是 PPT 我还是拿的出手的。”
“那你——”
“快走吧,不然食堂就抢不到饭了。”35 看着周围涌上来想要请求同组的学生,拉着邡斯赶紧走出了教室。

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