我的青春恋爱物语果然有问题 第四卷 第四章(8)
2023-05-16 来源:百合文库
「比企谷,不用担心,我会好好帮你看着。」
平冢老师不怀好意地笑着,挡住我的去路。
原来如此,这也是让我能够「好好与别人相处」的特训之一……
叶山走在最前面,来到距离我们最近的一个小队。怎么感觉他才是我们侍奉社的社长?不过这件事情一点也不重要。
小学生们似乎把高中生的造访当作小惊喜,热烈地欢迎我们。
他们不仅介绍自己的咖哩有多特别,还要我们尝过半成品再走,像极了乡下的老婆婆。
不论由什么人来做,味道都不会差到哪去,这正是日本咖哩。在场应该不会有人做出太奇怪的东西。
叶山等人在小朋友的围绕下,亲切地和大家打成一片。我的确很想称赞他们不愧是现实充,但事实上,原因不只如此。
小学生是最看不起大人的族群。他们不懂大人之所以是大人的缘故,以为那群人是好欺负的对象。这是我的亲身经历。
他们也不懂金钱的价值、念书的意义,以及爱情是什么,并把得到的东西视为理所当然,不明白背后的根源。那是只看到这个世界的表层,便以为自己明白一切的时期。
进入国中之后,他们将尝到挫折、后悔、绝望,逐渐认清在这个世界上生存下去是一件很不容易的事。
如果是机敏的孩子,可能会提早察觉这个事实。
例如独自被排挤在外、存在感薄弱的那个女孩。
小学生们早已习惯她独来独往的行径,所以不会特别理会,但是从外人的角度来看,还是会感到在意。
「你喜欢咖哩吗?」
叶山对留美开口。
雪之下见状,轻轻叹一口气,声音小到几乎听不见。
我也抱持相同看法。
那种做法并不好。
跟独行侠说话时,必须在私下进行,不要被其他人发现;得尽可能顾虑到对方,避免她变成大家的焦点。
一名高中生,而且是外型突出的叶山对留美说话,会更强调留美的特殊性,使她孤独一人的形象更加强烈。
说得简单一点,便如同跟老师同一组,反而比单独一人还丢脸。那种同情和怜悯其实是最伤人的。我们并不希望受到友善对待,反而希望他人别多管闲事。
平冢老师不怀好意地笑着,挡住我的去路。
原来如此,这也是让我能够「好好与别人相处」的特训之一……
叶山走在最前面,来到距离我们最近的一个小队。怎么感觉他才是我们侍奉社的社长?不过这件事情一点也不重要。
小学生们似乎把高中生的造访当作小惊喜,热烈地欢迎我们。
他们不仅介绍自己的咖哩有多特别,还要我们尝过半成品再走,像极了乡下的老婆婆。
不论由什么人来做,味道都不会差到哪去,这正是日本咖哩。在场应该不会有人做出太奇怪的东西。
叶山等人在小朋友的围绕下,亲切地和大家打成一片。我的确很想称赞他们不愧是现实充,但事实上,原因不只如此。
小学生是最看不起大人的族群。他们不懂大人之所以是大人的缘故,以为那群人是好欺负的对象。这是我的亲身经历。
他们也不懂金钱的价值、念书的意义,以及爱情是什么,并把得到的东西视为理所当然,不明白背后的根源。那是只看到这个世界的表层,便以为自己明白一切的时期。
进入国中之后,他们将尝到挫折、后悔、绝望,逐渐认清在这个世界上生存下去是一件很不容易的事。
如果是机敏的孩子,可能会提早察觉这个事实。
例如独自被排挤在外、存在感薄弱的那个女孩。
小学生们早已习惯她独来独往的行径,所以不会特别理会,但是从外人的角度来看,还是会感到在意。
「你喜欢咖哩吗?」
叶山对留美开口。
雪之下见状,轻轻叹一口气,声音小到几乎听不见。
我也抱持相同看法。
那种做法并不好。
跟独行侠说话时,必须在私下进行,不要被其他人发现;得尽可能顾虑到对方,避免她变成大家的焦点。
一名高中生,而且是外型突出的叶山对留美说话,会更强调留美的特殊性,使她孤独一人的形象更加强烈。
说得简单一点,便如同跟老师同一组,反而比单独一人还丢脸。那种同情和怜悯其实是最伤人的。我们并不希望受到友善对待,反而希望他人别多管闲事。