从零开始的异世界生活第十三卷第五章(2)

因此，双亲的爱很自然地转移给了奥托的哥哥和弟弟。跟奥托不同，两个兄弟都很正常成长，接收三人份的爱长大。
对此，奥托并不恨父母和兄弟。其实说起来也就只是他并没能拥有强烈到足以去憎恨什么人的关心，但家人为了他非常拼命这点他还是能理解的。
虽然无法用语言沟通，可是还是很感谢他们。这股感激之情对哥哥又格外强烈。
──就算听不到声音，但还是可以用文字沟通啊。
察觉到这点的，是念书给奥托听的哥哥。在哥哥的教导下，奥托开始学习文字。只不过学起来可说是困难至极。
毕竟无法用声音去理解文字的意思。为了理解单字代表的意思，奥托花了比普通小孩还要多十倍的时间，每天坐在书桌上认字。
所幸那不是什么苦差事。很讽刺的，奥托也不具有会让他觉得努力很辛苦的感受性。对于没法过正常生活的年幼的他来说，念书可以打发时间。
『──谢谢爸爸妈妈。』
奥托还记得，自己用拙劣的字迹所写下的感谢文字，让父母泪流满面。
虽然没法用感情去了解感谢为何，但却自觉自己受到了应该感谢的照顾，因此年幼的他基于义务感用白纸黑字写下感谢。父母因此流下的眼泪，使得他大受刺激。

这是什么？为什么他们要哭？是什么涌出来了？
──那恐怕是自己出生之后头一次放声大哭。
所以说，那是奥托第二次的呱呱落地声。
「背噜哭逼机漏都妹撒欸塞勒」「 NRTMKMEEIAI」「咪～咪～姆～美～咪～」
在那之后没多久，奥托就从原本无法理解的地狱合唱里找出了规则。
不绝于耳的无数杂音，终于可以凭自己的意识去筛选。到了能够完全区别人声和杂音的时候，刚好是奥托的八岁生日。
跟同龄孩童相比较晚认识世界的奥托，在驾驭了加持之后便开始迅速成长，彷佛乾沙吸水般贪婪地吸收一切事物。很快地他就追上了同龄──不，是发挥了超越同龄少年的才干。
──然后，因为人际关系搞砸，因此被同龄的人排挤。
学习方面已经完全补救回来，可是问题出在人际关系──太慢社会化的奥托，只能不断累积本该发生在幼年期的失败。
而最大的问题，还是在于奥托与生俱来就无法与之分离的加持。
「大大的，光芒，走了。」「来了，看到了，过去了。」「喂，怪物要来了。」
十岁的奥托，发现可以下意识不去理会的声音产生了变化。过去听起来毫无意义的声音，如今变成有意义的字句。就这样，反覆验证声音的变化后，奥托终于知道原来自己有加持，也知道了儿时地狱的真面目。