《孺子帝》(2)
全书的最后一句话,贯穿了杨奉的一生所求以及孺子称帝到坐稳帝位的一步步,对杨奉来说,是他的执念,也是他的过去,文中前期隐藏的杨奉的前半生,都在这里,到头来发现原来是一本书,更可笑的是书是自己所作。但是从另一个方面来看,杨奉应该对此 也早有怀疑,为什么他对望气者这么了解?为什么他能够教韩孺子?这一切都是大势,在不知不觉亦或者是杨奉有意为之的情况下所产生的大势。杨奉的一生所求,是为了让皇帝保持敬畏,一旦天下太平,皇帝权利太大,限制太少,会日渐昏庸,只有心存敬畏有希望成长为一代明君。
3.个人看法
书描写最好的在于“军权”,我认为“军权”即“君权”,皇帝只有掌握了军队才有资格和士族以及大臣掰手腕,皇帝的存在本身依赖着大臣,且与大臣有利益的重合,但是他们之间生存策略又有极大的出入,皇帝需要得民心,需要维护自己对天下的统治,而大臣的生存策略则是欺上瞒下,从中获益,这就是最大的矛盾,弱皇帝无法掌握军权,他不可能在这场政治斗争中胜出。
除军权外,还有“信息”也很重要,从一开始,孺子能获得的是少量的信息,他学会了利用这些信息,但是当他成为皇帝,信息变多了,选择变多了,受限于封建社会的信息传递不发达,皇帝需要从许多新旧交替、真真假假的信息中提取出对自己有用的信息,这个过程让他成长,同时也慢慢了解更多权力运作的潜规则。通过信息的重要,侧面反映出了“吏”的重要性,吏看似地位低下,实则实权极大,对皇帝的影响最大,他们可以让皇帝看到他们想让他看到的信息,从而影响皇帝的决策,比如中书舍人南直劲。
作为小说值得一读,但是不能作为完全的历史参照类比,其中有很多地方深思之下也有漏洞。