猫吧文学｜交织的命运，牢固的羁绊：六相（006章）(2)

化学课的铃声再一次响起。其余同学都有说有笑的走下座位，开始自己丰富多彩的课余生活，而塔特洛伊则做出生无可恋的表情，摊坐在椅子上，为自己的命运悲哀，却又随即振作起来，拿起课本，一路小跑到讲台上，开始和化学老师开小灶。
咨询完毕后，塔特洛伊便跑到图书馆借阅资料。由于老师解答完毕时提到的某 SCI 论文对他很有用，他才会来这个他之前鄙夷为 “只有书呆子才会来的地方”。自此，他对图书馆的看法完全改观。这里的图书之丰富，种类之繁多；再加上因为最近新兴起来的电子书借阅系统，使得各种纸质绝版书籍得以以电子书的身份出现在各大高校，从而出现的更加完善的书籍借阅体系，致使这所综合性机器人义务教育学校的学术研究有了发展的根基、立足的根本。
塔特洛伊要找的那篇论文位于综合性图书分类区（0 区），因为存放的是相对零散的各类报刊等，这个图书区位于图书馆相对偏僻的角落。即使有相当清晰的指路告示，他还是没能成功的抵达——在穿过艺术图书分类区（7 区）时，一本介绍戏剧理论的图书偶然吸引了他的注意力。

“《演员的自我修养》，斯坦尼斯拉夫斯基著？” 塔特洛伊捧着偶然发现的书，口中念着那个拗口的作者名字，“详细阐述了演员在形体、发声、性格、思维逻辑等方面所应具备的素养？听起来很适合我这个小白读嘛。”
发觉自己下意识的说出 “小白” 这个词时，塔特洛伊笑了笑。在其他机器人对自己未来的定位还非常缥缈之际，他早已确定了自己的定位——从事戏剧行业。并非是出于一时的热血或者他人的怂恿，塔特洛伊选择这条路单纯是因为 “热爱”。不，说是 “热爱”，可能还不算准确，毕竟他才出生不到半年，接触戏剧的时间更是少的可怜。比起来，这其中 “天赋” 这个因素才算得上是关键诱因。
事实上，在还未发觉自己的戏剧天赋之前，他就已经对 “模仿” 这个行为产生了兴趣。别人为什么和自己不一样？为什么自己和别人所做的选择完全不同？别人的生活的体验是怎样的？种种问题不断地盘旋在塔特洛伊的小脑袋里，终于促使他进入 “选择——观察——模仿——重新选择” 这一循环里面。而近几个月来，他模仿的最成功的角色，便是黑社会老大，这个角色容易上手，也容易上瘾，这也是为什么他现在会出现在图书馆里。