《小王子》——所有的大人起先都是孩子(2)

一开始我理解驯养是有主动被动的区别的，我也就把他理解为被某人所吸引。但在小王子与狐狸的对话中我也渐渐的明白这其中的“驯养”可能没有你我之分。小王子和我一样对这个词提出了疑问。何为“驯养”?是单方面的吸引与被吸引么？狐狸解释到:意思是建立感情联系。我也就明白了，这其中是相互的。你对我来独一无二，而我亦是如此。
狐狸教会了小王子很多，但更多的是责任。对于玫瑰的责任，对于狐狸的责任，对于你所驯养过的责任。这些都是一辈子的事！你对你驯养过的这辈子都有责任！这教会了小王子责任，同时也教会了我，这是这本书对我最大影响点，每当我们与别人建立了感情交流，我们是否愿意付出一辈子的责任呢？很显然这样我们所愿意付出的就会少之又少，我们又何必去建立这样的感情交流呢！
对于狐狸的这一章真的是我最最喜欢的，这里面所包含的含义远比我能阐述的多的多，更何况还有一些不能表达的感情。
我相信很多人都和我一样喜欢把玫瑰比作爱人，把狐狸比作朋友，把小王子一路上遇见的人和事比作我们的一生。而我们则更喜欢把我们当成小王子来感受这一切的故事，但我们最终也只看到了一面，我们看不到小王子离开时玫瑰和狐狸的悲伤，我们也看不见只有一个国王星球上国王的孤独，也就感受不到“我”在小王子离开自己“回到”自己星球上时的悲伤。

《小王子》里的人物很多，每个人都是我们，我们也都是里面的每个人。我们可能是受到关爱的玫瑰，也可以是小时候不被大人理解的飞行员，更可以是小王子。我们生活中我们扮演多个角色也就代表着我们可以从不同的人物角度去阅读这本书，我们所了解的也就越深。
故事的结尾，小王子想念自己的星球，想念星球上的玫瑰，他也想家了。可家实在太远太远了，蛇愿意帮小王子回家，可那看上去和死亡一样。小王子回到了自己的星球嘛？也许吧，但我在这更喜欢把它当成童话，童话中小王子会在自己的星球上和玫瑰看很多很多次日落。
备注:小王子的内容很多远远不止我所阐述的，欢迎大家在下面交流，不要局限与一点喔！
最后的最后虽然没多少人看，但是我还是喜欢写一些东西，不是为了别的，这次活动虽然参加了但也只是一个契机，我不想着和谁互赞，我也不想我唯一的评论是互赞的，但这真的很与我本意不符了。我更希望有人真的会看我写的东西，如果可以非常希望您可以和我交流，或者给我一些建议，十分感谢了！